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捺擱     
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故意積擱置。如:「承辦人把公文捺擱下來,不知是何居心?」
鋼管     
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管狀的鋼材。有無縫鋼管、熔接鋼管、鍛接鋼管、熱出鋼管等。可作瓦斯管、自來水管、化學工廠的配管等,用處極廣。
彈簧秤     
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利用彈簧受力後產生形變的原理,作為測量物體重量的儀器。
天地會     
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清代的祕密會社。清康熙年間,藏人作亂,少林寺僧人平亂有功,卻被誣陷,憤而與朱洪竹互通聲氣,創立天地會。以反清復明為目的,屢次在東南沿海一帶起事,遭到清政府的殘酷鎮。後以三點會、三合會名義繼續分散活動,咸豐年間曾配合太平天國在廣西、廣東組織大規模起義。
交感神經     
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自主神經系統之一。其神經纖維從脊髓側角發出,經過脊柱兩側之神經節,分布於各內臟及血管。受中樞的控制,交感神經纖維傳達命令,分泌腎上腺素,促使反應。其作用與副交感神經作用互抵,調節內臟功能。當交感神經興奮時,常有心跳加快、血升高、瞳孔放大等現象。
白糖     
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用甘蔗汁製成褐色砂糖,再加以榨,去除其糖蜜,則成白糖。[例]白糖與砂糖在烹飪用途上不盡相同,如果需用透明晶亮的糖汁灑淋,宜用白糖。
當當     
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拿東西到當鋪抵押借錢。《文明小史》第一二回:「如今說他老人家當當,只怕是他手底下的人,借他名字,在外招搖,制人家,這倒不可不去查問查問。」
大帽子     
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2.以冠冕堂皇的理由,或顯貴權勢的力量,來迫使對方低頭屈服。《二十年目睹之怪現狀》第一五回:「他用大帽子下來,只得捐點;也只得去勸上十戶八戶,湊個百十來元錢,交了卷就算了。」
主要觀念     
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主要觀念(big idea)每個案例的核心,不管是法律、企業管理、師資培育或其他學科,都應該要有一個主要觀念,亦即案例應該提供需要加以檢視的核心議題。例如在師資培育的案例,有以下可能根源的主要觀念:教師對變革的抗拒、回歸主流對班級的挑戰、教詩的隱私權、家長對課程的力、評鑑學生表現的公平性等。教育行政的主要觀念則可能是校長的領導、衝突管理、校園危機處理等等。主要觀念提出了教學者想要的方向,以便學生依此方向研讀、知悉和理解案例內容,並讓學生有足夠的時間思考重要核心議題,而結合課程的目標和主題。案例的主要觀念可以從一些參考資...
輪機     
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利用流體的力,推動輪子上的葉片高速旋轉而產生動力的機械。參見「渦輪機」條。
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