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假毛蕨
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譯館，民89，頁220。註2：薛聰賢，《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》，台灣普綠，民92，頁78。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1650757 關鍵字中文關鍵字：假毛蕨英文關鍵字：Pseudocyclosorus esquirolii (Christ) Ching、Cyclosorus esquirolii (Christ)
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六官之制
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故事由蘇綽著手，死後由盧辯完成的官制改革即是復古維新最明顯的表現。此一改革係模仿「周禮」中所載的周官而來。宇文泰發覺廢西魏皇帝，自立為帝，見國號為周，即依此志向而來。「周禮」所述的周關係以六卿為天、第、春、夏、秋、冬六官府的首長，統領自己的官屬，直接與天子連繫。各官府含有後世中央集權所無的自立性。這種分工關係形成了整體和諧的統治世界。自立與統一交織而成的世界才是有秩序的王道世界。整體的公共世界因各官吏對職務的自發性而獲得由下而上的支持。由此可知西魏模仿周官創出「六官之制」的意義。為與此相互配合西魏和北周的官致中並無所謂的清濁之別；雖有流內官與流外官之分，但這只是官階的上下，並非依據士庶的身分...
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侵蝕作用
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中英文關鍵字中文關鍵字：英文關鍵字：參考資料1.徐美玲。遠足圖解地理辭典，2007年二版，頁124。遠足文化事業股份有限公司。
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世界主要國家教師素質管理制度之比較分析
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術取向、能力本位取向、人文取向、反省批判取向、國家機器取向。1. 實務取向:強調透過經驗傳遞獲得實務教學能力，此為歐美師資培育教育的起源，至今仍見諸於實習課程中，強調給予師資生實務經驗，以及和同儕；督導人員互動的機會，在輔導教師帶領下進行從做中學習教學。2. 學術取向重視博雅教育與學科專門科目，強調學者與學科專家的角色，我國目前中等學校師資培育重視專門科目，教育專業科目亦以學術科目為主，較趨向學術取向之師資培育。3. 能力本位取向強調師資培育應以科...
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半邊蓮
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半邊蓮目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字5 相關教學資源 基本資料學名：Lobelia chinensis Lour.英文名：Chinese Lobelia別名：水仙花草、拈力仔草、鐮歷仔草、半邊荷花、鐮刀草、鐮刀仔草、細米草、急解索、半邊花、禾鐮草、蛇俐草、長蟲草、蛇舌草等植物分類：桔梗科(Campanulaceae)山梗菜屬(Lobelia)（註1）植物形態：多年生草本植物分布地區：半邊蓮通常廣泛分布於中國大陸南部、印度、東南亞、日本及劉球等地區台灣分布情形：半邊...
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邊遠
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偏遠的，遠離中心的。[例]政府特別撥款改善邊遠地區的教學環境。
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毛地黃
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目錄1 毛地黃 Digitalis purpurea L.1.1 基本資料1.2 耀眼的花期1.3 毒性1.4 生態危機1.5 關鍵字1.6 參考書目 毛地黃 Digitalis purpurea L. 基本資料科名：玄蔘科分布地區：全台海拔一千八百公尺至兩千八百公尺陽光充足的開闊地及坡地生活型態：1.5米以下多年生宿根性草本植物葉的特徵：根生葉，卵形至卵狀披針形花的特徵：白色或紅色鐘狀合瓣花，頂生總狀花序果實特徵：黑褐色卵形蒴果生活周期：3至5月萌芽期，4至6月花期，6至9月結果期，10至11月落葉期<註1> 耀眼的花期每年春夏盛花，花朵鐘狀如鈴鐺，密集於莖頂，成串下垂，除了紅、...
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共挽鹿車
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目錄1 語譯2 出處2.1 原文2.2 故事3 相關語4 例句 語譯比喻夫婦兩人能不畏艱難,同甘共苦。 出處出自《後漢書﹒鮑宣妻》 原文勃海鮑宣妻者，桓氏之女也，字少君．宣嘗就少君父學，父奇其清苦，故以女妻之，裝送資賄甚盛．宣不悅，謂妻曰：「少君生富驕，習美飾，而吾實貧賤，不敢當禮．」妻曰：「大人以先 生脩德守約，故使賤妾侍執巾櫛，既奉承君子，唯命是從．」宣笑曰：「能如是，是吾志也．」妻乃悉歸侍御服飾，更著短布裳，與宣共挽鹿車歸鄉里．拜姑禮畢，提甕出汲．脩行婦道，鄉 邦稱之 。 故事勃海人鮑宣的妻子姓桓，字少君。鮑宣曾經跟隨少君的父親學習，少君的父親驚訝於鮑宣能守清苦，所以把女兒嫁給他，並送了...
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《一個人的聖經》
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作者:高行健 2000年諾貝爾文學獎得主。1940年生於江西贛縣，祖籍江蘇泰州。小說家、戲劇家、畫家，現居巴黎。著有長篇小說《靈山》、中篇小說集《有隻鴿子叫紅唇兒》、短篇小說集《給我老爺買魚竿》；劇作十八種，分別收集在《高行健戲劇集》、《山海經傳》、《高行健戲劇六種》、《周末四重奏》等書中；論著有《現代小說技巧初探》、《對一種戲劇的追求》、《沒有主義》、《論寫作》。 內容介紹:以一個在文化大革命中浮沈不定的芥民，為了生存不得不在人前戴上面具，參與赤裸裸的鬥爭，但為又怕自己成了另一個人，於是在人後又期盼屬於自己的私密空間，為保身而焚手稿，再繼續暗中寫作，再將稿子塞到掃把的竹柄中。本書中的「我」...
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兒童美術教育與環境保護
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Art、Environmental Protection、Salvage 參考資料陳瑤華著。兒童美術教學講座，1996年10月，頁133-141，藝術家出版社。
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貓頭鷹博士