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破瓜
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1.比喻女子十六歲。因瓜字在隸書及南北朝的魏碑體中，可拆成二個八字，二八一十六，故當時人以「破瓜」表示女子芳齡。《樂府詩集．卷四五．清商曲辭二．宋．汝南王．碧玉歌三首之一》：「碧玉破瓜時，郎為情顛倒。」明．劉兌《金童玉女嬌紅記》：「正當它破瓜初，二八芳年。」
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株守
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比喻拘泥守成，不知變通。參見「守株待兔」條。明．湯顯祖《牡丹亭》第一三齣：「自株守，教怨誰？讓荒園，你存濟。」《儒林外史》第四六回：「愚兄老拙株守，兩家至戚世交，只和老弟氣味還投合的來。」
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行蹤
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行動的蹤跡。如：「行蹤可疑」。唐．曹唐〈漢武帝將候西王母下降〉詩：「樹影悠悠花悄悄，若聞簫管是行蹤。」《西遊記》第五回：「今日東遊，明日西蕩，雲來雲去，行蹤不定。」
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同心戮力
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此處所列為「戮力同心」之典故說明，提供參考。墨子，名翟，戰國時魯人，提倡兼愛、非攻、節用等學說，主張消弭戰爭，宣揚和平，自成一家之言。〈尚賢〉篇中，墨子主張當政的人要以尊敬賢者、任用有能力的人作為為政的根本。這個道理不只墨子提倡，古籍有言：「求聖君哲人，以裨輔而身。」〈湯誓〉篇也說：「聿求元聖，與之戮力同心，以治天下。」意思都是要任用賢能的人，和他們齊心合力來治理天下。後來「戮力同心」被用來指齊心合力，團結一致。
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借重
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2.借用他人的力量，多用作請人幫忙的敬詞。《儒林外史》第二二回：「如今要借重大爺，明日早晨把客座裡收拾乾淨了。」《紅樓夢》第六回：「若可以領我見一見更好；若不能，便借重嫂子轉致意罷了。」也作「藉重」。
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瀠
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水流迴旋的樣子。明．徐弘祖《徐霞客遊記．卷二上．江右遊日記》：「水從崖中墜壁下，瀠迴大石而出。」
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搭配
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1.兩相配合。元．關漢卿《玉鏡臺》第二折：「年紀和溫嶠不多爭，和溫嶠一樣身形，據文學比溫嶠更聰明，溫嶠怎及他豪英，保親的堪信憑，搭配的兩下裡相應。」
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破口
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2.爭吵，用惡語大聲叫罵。《喻世明言．卷一三．張道陵七試趙昇》：「如今人為著幾貫錢鈔上，兄弟分顏，朋友破口。」
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名實相副
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名稱或名聲與實際一致。漢．曹操〈與王修書〉：「君澡身浴德，流聲本州，忠能成績，為世美談，名實相副，過人甚遠。」《明史．卷一六四．黃澤傳》：「科舉所以求賢，必名實相副，非徒誇多而已。」也作「名實俱副」、「名實相符」、「名實相稱」。
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假如
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1.如果。《喻世明言．卷二九．月明和尚度柳翠》：「前為因，後為果；作者為因，受者為果。假如種瓜得瓜，種荳得荳，種是因，得是果。」也作「假使」、「假若」。
2.縱使。《董西廂》卷八：「心上有如刀刺，假如活得又何為，枉惹萬人嗤！」明．高明《琵琶記．旌表》：「人之孝者亦多，卑人何足稱孝？假如周公、曾子之孝，亦是人子分內之事，何足旌表？」也作「假使」。
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貓頭鷹博士