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亞洲理工學院（泰國）
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亞洲理工學院創立於一九五九年，為私立自治研究機構，只提供研究所課程，其財務來源為亞洲各國政府、基金會、工商界及私人贊助。
大學理事會(Board of Trustees)由來自亞洲、澳大利亞、歐洲、北美洲的四十個成員組成，其中有學術界、外交界人士、政府官員等等。 亞洲理工學院由四個學校組成：土木工程學校、高級科技(Advanced Technology)學校、經理學校、環境資源與發展學校。另有六個學術中心。 每年約有一千名註冊學生，來自三十個以上不同國家，其中以泰國、中國大陸、尼泊爾、巴基斯坦、斯里蘭卡籍學生較多。教師亦來自世界各地，包括二十個以上... |
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黨委領導下的校長負責制（大陸地區）
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黨委領導下的校長負責制係指大陸地區高等學校內部的一種領導體制。黨委以主要精力研究學校的重大方針、政策問題，加強黨的建設和思想政治工作，支持行政領導充分行使職權。堅持黨管幹部的原則，按照幹部管理權限負責幹部的選拔、教育、培養、考核和監督工作。校長則全面貫徹黨的教育方針，堅持把德育放在學校工作的首位，執行黨委的集體決定，在其職責範圍內積極主動、獨立負責地做好教學、科研和行政管理工作。學校的發展規劃、重大改革措施、師資隊伍建設、重要機構的設置和學年工作計畫等重大問題，由校長在廣泛聽取各方面意見的基礎上提出方案，黨委集體討論決定，校長統一組織實施。但這種分工正在不斷演變之中。
自一九... |
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［一九四六年年鑑第一部分－美國學校的科學教育］（美國）
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［一九四六年年鑑第一部分－美國學校的科學教育］是美國國家教育研究學會(The National Society for the Study of Education)針對當時美國中等學校及初等學校科學教育課程、教學方法及評量所提出的省思，強調科學課程應隨科學知識的進步而加以重新定位，因為科學知識的發展是伴隨著社會及經濟變化而改變的。此年鑑可分為四部分：第一部分是關於一般科學教學的問題；第二部分是探討初等學校的科學教育；第三部分是關於中等學校的科學教育；第四部分則提到科學教育的寓意。茲簡述於後。
第一部分主要闡述科學與人類之間的關係、教學的目標及應著重的主題，藉由科學在現代社會... |
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Quedius (Raphirus) huann Smetana, 1995
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Quedies huann 一般體色為黑色，頭部、前胸背板和前翅為暗藍綠色，腹部呈相當明顯之彩虹色彩，尤其是接近端部處；附器紅磚色。本種可很輕易地由身體和附器的顏色，頭部和前胸背板的毛列，前胸背板的中央部份與同屬其他種類區分。本種標本可藉由篩檢接近溪流的倒樹上苔蘚而得。截至目前為止，有關本種之文獻僅有一篇，因此本種之描述以Smetana (1995) 所發表之原始文獻為主
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格羅佛(1906-1970)
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格羅佛是美國檔案學家，為美國國家檔案與紀錄服務局(National Archives and Records Service)建立者。
他於1906年9月16日生於猶他州的Garland, 1930年畢業於猶他學，其後在華府的美國大學(American University)讀得碩士(1937)及博士(1946)。 大學畢業後的最初5年，他曾擔任記者及國會議員助理。1935年進入成立剛一年的國家檔案局(National Archives)服務，任職於紀錄部。1943年，應征入伍，以上尉的身分，擔任陸軍部副官處紀錄受理室主任，1946年以陸軍中校退役，並獲頒功績獎... |
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蔣復璁(1898-1990)
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蔣復璁字美如，號慰堂，浙江海寧人。其曾祖光煦之別下齋，以收藏善本及三代彝器、金石法帖著聲於清道光咸豐間，復璁一生事業盡萃於圖書館與博物館，蓋淵源有自。
他自北京大學哲學系畢業，即入松坡圖書館服務，後轉北平圖書館。1930年浙江省政府選派赴德國留學，兩年學成歸國。1933年奉派為國立中央圖書館（以下簡稱央圖）籌備處主任，1965年調國立故宮博物院院長，1983年1月退休，1990年9月21日卒，年93。 他在央圖任內，自籌備以至成立以後，長達33年，歷經抗戰疏運，勝利復員，以及播遷臺灣，締造經營，無異四度建館，異常艱辛。他認為一座國家圖書館，負有圖書集中的主要任務... |
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收斂式思考（常態科學）
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收斂式思考是在一定模式下、在團體的共識下進行思考和研究。
孔恩(T.S. Kuhn)將科學發展時期畫分為「常態科學」與「非常態科學」；在典範指導下所發展出來的科學稱為「常態科學」，這是一種高度累積的事業，它追求的目標為科學理論穩定的擴展與精煉，在此常態科學中科學家的思考方式在宏觀上就是一種「收斂式思考」。 |
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放送通信大學（韓國）
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韓國放送通信大學係以廣播教學為主，電視教學、面授、書面教材為輔的隔空教學大學。該校成立於一九七二年，校本部設於漢城。該校原係附設在國立漢城大學之下的二年制專科學校，共開設五個科系，至一九八一年，改制為五年制大學，但繼續辦理二年制專科部。一九八二年該校脫離漢城大學獨立設校，並於全國十一個地區設立四十六個協辦學校。其設立目的為：(1)提供高中畢業，不能進入一般大學就讀的人有接受高等教育機會；(2)提供在職人員進修專門知識的機會；(3)提升全民教育水準，以促進國家社會的發展。
該校設有人文、社會、自然及教育等四個學院。人文學院包括韓文、英文、中文及法文等四系，社會科學院包括法律、公... |
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共通(統一)入學考試
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共通(統一)入學考試為英國在中學入學時常見的招生考試，在英國當地年滿十三歲的當地學生通常需通過統一入學考試才可進入私立中學就讀；英國學校利用入學考試作為統一標準以審核學生的程度，且會以該考試成績作為入學標準，但每間中學之入學標準不同，故要求的分數亦不同；另外，有些私立中學也錄取年滿十一歲的學生，與公立教育系統較為吻合；許多學校也利用該考試結果作為頒發入學獎學金和助學金之依據。 統一入學考試之考卷是由學生自己報考的中學批閱，考試分為三個年齡組別：十一、十二、十三歲，每個年齡組別所考科目不同；十一歲及十二歲所考的科目比十三歲組別的科目少，十三歲組別有七科可考：英語、數學、歷史、地理、宗教...
Independent Schools Examinations Board (2011a). General Information for Schools. Retrieved January 18, 2011, from http://www.iseb.co.uk/schools.htm
Independent Schools Examinations Board (2011b). General Information for Parents. Retrieved January 18, 2011, from http://www.iseb.co.uk/parents.ht... |
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燕鴴（普通燕鴴）
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Glareola maldivarum
體長23～24公分。繁殖期虹膜暗褐色，喙黑色，基部後方具有紅斑；喉部外緣黑色，頭部其他部分為黃褐色，並延伸至上胸部。翅膀收起時長度會超過尾羽，上方褐色，飛羽黑色，翅膀下方的覆羽紅褐色；尾羽黑色分叉，下胸部、腹部和尾下覆羽白色，腳黑褐色。非繁殖羽與繁殖羽相似，但喙基部後方變成黑色，喉部邊緣模糊。幼鳥羽色和成鳥非繁殖羽相似，但喉部、胸部和脅為灰褐色，喙基部帶有部分紅色。
分布於亞洲東部，冬季會遷徙至中國南部、印度、印尼及新幾內亞南部度冬。
棲息於海岸附近的砂石地、旱地或沼澤。單獨或成小群一起活動。善於飛行，會捕食飛行中的昆蟲，飛行動作和燕子相似。以昆蟲、蜥蜴、魚類和植物種子為食。飛行時常鳴叫，叫聲為尖銳的“kyik”、“chik-chik”、“chet”聲，或是響亮的“cherr”聲，有時則是上升的“trooeet”聲。巢築於地面。
鳥綱(Class Aves)
鷸形目 (Order Charadriiformes)
燕鴴科 (Family Glareolidae)
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貓頭鷹博士