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南開科技大學     
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創造之意,更表示本校的務實精神。(5) 校徽中的綠色,象徵本校位於青山綠水、風光明媚的南投。綠色代表全球化、遠見、理想和永續經營。(6) 校徽中的盾牌造型,象徵本校孕育的學生具有強健體魄和堅強的意志,充滿勇氣與信心的特質,足以面對新時代的挑戰。(7) 校徽口訣:齒輪常轉,自強新生,雙手萬能,開物啟蒙;迎接挑戰,求善求精,光明熱情,永續經營。 教學單位 工程學院車輛與機電產業技研中心  機械工程系自動化工程系工業管理系電資學院綠色產業技術研發中心 電子工程研究所多媒體動畫應用系電子工程系電機與資訊技術系商管學院觀光休閒...
中華民國     
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國名。位於亞洲東南部,東臨太平洋。幣制為新臺幣(New Taiwan Dollar)。
高陽     
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《胡雪巖》、《慈禧全傳》、《鐵面御史》、《李娃》等都已經被改編為影視劇、廣播小說、長篇彈詞,讀者遍及全球華人世界。其中代表性作品有《胡雪巖》三部曲、《慈禧全傳》、《紅樓夢斷》全集等。高陽的作品中對於清代歷史有著獨特的研究深度,也是他最為拿手的部分。他也是著名的紅學家。出版家霍寶珍曾言:「中國大陸有十一億人口,也沒有出過一個高陽。」 關於作家「高陽所撰寫的歷史小說,必定是以史實為基礎,考據精詳,虛實相生,使所撰的人物躍然紙上,栩栩如生,尤其令人欽佩的是他博覽群書,對於歷史的興亡,政治的成敗,乃至於宦海浮沈,社會的萬象,商場...
國際標準組織     
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為一個制定全球性標準之組織。其技術性工作是高度分權式的,由各階層的技術委員會、分組委員會與工作組共同執行。這些委員會彙集世界各地的業界、學術研機構、政府單位、消費團體與國際組織等合格之代表,共同為解決全球性的標準問題而努力。其英文名稱為International Organization for Standardization,簡稱為「 ISO」。
瀏覽器     
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是一種用於讀取並展示全球資訊網資訊資源的應用程式。資訊資源可為網頁、圖片、影音或其他內容。資訊資源中的超連結讓使用者可以方便地瀏覽相關資訊。為英語BROWSER的意譯。
創造學     
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versity of New York, College at Buffalo)實力最為雄厚,她也是全球首先開設創造學專業並授予相應學士和碩士學位的學校。另外國際上最主要的創造和創新交流雜誌有:創造性行為雜誌(Journal of Creative Behavior)、創造力研究雜誌(Creativity Research Journal)、創造和創新管理(Creativity and Innovation Management)。 創造思維創造思維有很多種形式,其中以英國的創新思維大師愛德華•德•波諾提出的“六頂思考帽...
考試院     
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2) 參考書目註1:許育典,《憲法》,台北:元照,2011年9月五版,頁423-424。註2:考試院全球資訊網,考試院簡介,http://www.exam.gov.tw/np.asp?ctNode=635&mp=1。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E8%80%83%E8%A9%A6%E9%99%A2 關鍵字中文關鍵字:考試院英文關鍵字:Examination Yu...
時區     
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同一小時的地區。地球自轉經度十五度須一小時,故於西元一八八四年國際經度會議依地球表面經線將全球等分為二十四時區,以英國格林威治為準,向東每十五度加一小時,向西每十五度減一小時。但時區界線常因政治與地理上因素,而有彈性調整。
JAVA     
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發行後,Java的執行速度有了大幅提升。與傳統型態不同昇陽公司在推出Java時就將其作為開放的技術。全球數以萬計的Java開發公司被要求所設計的Java軟體必須相互相容。「Java語言靠群體的力量而非公司的力量」是昇陽公司的口號之一,並獲得了廣大軟體開發商的認同。這與微軟公司所倡導的注重精英和封閉式的模式完全不同,此外,微軟公司後來推出了與之競爭的.NET平台以及模仿Java的C#語言。後來昇陽公司被甲骨文公司併購,Java也隨之成為甲骨文公司的產品。 歷史早期的JavaDuke,Java語言的吉祥物語言最開始只是昇陽電...
健康與體育學習領域     
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執行。7-3-3選擇適切的運動資訊、服務及產品,以促成運動計畫的執行。7-3-4分析人類行為如何改變全球環境,並探討環境改變對人類健康的影響。7-3-5提出個人、社區及組織機構為建造更健康的社區與環境所擬定的行動方案與法規。 實施要點1.一般原則:(1)學校應組成「健康與體育學習領域課程研究小組」,依據健康與體育學習領域分段能力指標,考量學校條件、社會資源、家長期望、學生需求等因素,訂定學年課程實施計畫。(2)健康與體育學習領域以統整教學為原則,各校得視該校之師資、場地、器材、設備等環境條件做彈性調整。(3)學校為提升學...
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