跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
285 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
紙張規格     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
X210,通常用於教科用書等等。根據上述的尺寸列表後,可發現每項皆為前一項的對折,因此較大的邊皆產生一半的效果,而在進一步探討其比例,可發現每項用紙的長寬尺寸,其比例皆為1.414…..如此循環下去,而此1.414經過研究後,發現即為邊長為1的正方形的對角線,可知紙張的尺寸比例即為根號2。(註1) B列尺寸同樣的,B列紙張之長寬比例亦為1.414,即為根號2的結果,而會引發B列尺寸的研發,要溯及至1940年,日本與中國引發戰爭,而使得物資上的缺乏,因此研發出物資節流的方案,因而產生B尺寸的紙張規格。另外以下將依序介紹B列...
功過參半     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
功勞和過失各占一半。如:「他的表現功過參半,評價不一。」
伊拉斯謨     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
式的學校裡受到了當時最好的教育。有研究發現,伊拉斯謨曾在1487年深深迷上過一位被他稱為“我靈魂之另一半”的男青年,名叫Servatius Rogerus。他曾對男青年寫道:“我曾痛苦而不懈地追求過你。”伊拉斯謨於1492年他25歲時成為神父,並作修道院宣誓。但之後的日子裡他不但從未認真投身神職工作,而且將僧院制度作為了他批判教會統治中的主要抨擊目標。在他從事神職工作後不久,就得到了一個離開修道院的機會。基於他精湛的拉丁語水準和聞名的作家身分,他被邀請擔任康佈雷(Cambrai)地區主教貝根親王亨利(Henry of B...
不知所從     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
她妹妹與獻公生的兒子卓子留在身邊。又派士蒍去築蒲城和屈城。士蒍知道驪姬離間獻公父子的陰謀,所以城築了一半就停工了,把柴薪晒在上面。公子夷吾知道此事,就向獻公控告士蒍辦事不力。士蒍為自己辯解道:「臣聽說:『如果沒有喪事卻悲傷,憂愁必然接著到來;沒有兵患卻築城,必會被敵人據守。』既然會被敵人據守,又何必完成它呢?擔任官職而不服從君命,是不敬;把敵人可以據守的城池築得堅固,是不忠。一個失去忠敬的臣子,還拿什麼事奉國君?希望您能夠以修養德行的方式來鞏固宗子的地位,又有甚麼城池比得上呢?」士蒍退下後,又感慨地賦詩明志,詩云:「如今國家混亂的情勢,就像破舊狐裘上的毛一樣紛亂,一個國家有了好多位君主,我真不...
皮包     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
原指皮革製成的手提包。今通稱各種質料製成的手提包或小錢包等。《文明小史》第二一回:「走了一半路,天已向黑,不留心地下有件東西,絆了一交,順手抓著看時,原來是個皮包。」
半數     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
全數的一半。如:「這項提議由全班過半數同意通過。」
心肺復甦術     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
下、2下………….15下,以數次數並控制速率,念第一個字時下壓,第二個字時放鬆,即下壓與放鬆時間各占一半。9. 按摩15次實施兩次人工按摩,如此人工呼吸與胸外按摩循環進行,重複15次按摩,兩次吹氣的循環,每次循環所用時間為11~14秒鐘。(註1) 心肺復甦術前步驟1.檢查患者有無知覺: 可藉大聲叫喚患者及拍肩判斷患者的意識狀態。2.求救: 向他人求助及打119 求救電話。3.翻轉患者城仰臥姿勢4.暢通呼吸道: 應先清除口內分泌物及阻塞物5.檢查呼吸3~5秒鐘6.連續吹兩口氣7.檢查有無脈搏5~10秒8.實施心肺復甦術(註...
生育率     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
育率於1961年為177%,2001年降為41%,至2007年更降為32%,新生兒數較十年前足足少了一半。此外,國際間評量及比較生育率將以總生育為標準,我國婦女總生育率於1961年為5.59%,而從1964年起則因口服避孕藥問世即推行家庭計畫,加上女性勞動參與率提升、平均受教育年限延長、經濟發展和社會觀念轉變等原因,至2001年降為1.4%,並於2005~2007連續3年維持1.1%,即台灣地區每一位婦女醫生平均只生育1.1個活產嬰兒數,且近年生育第三胎以上的婦女比例亦逐年下降,僅約10%的婦女生育第三胎,此現象將會影響...
功倍事半     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
達命令還快。」而人民心裡喜悅的程度,會就像脫離兩腳被綁住倒掛的困境一樣。這和古時候的人相比,只要花費一半的心力,就能達到加倍的功效。後來「事半功倍」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻工作效率高。
唐氏症     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
耳道很窄。唐氏症的兒童都有外突的舌頭,因此他們說話和吞嚥時舌頭都會向前伸,嘴唇常因過於乾燥而龜裂。有一半的唐氏症兒童兩隻手的關節處有皺褶,百分之四十的心臟有某種缺陷,也很容易感染中耳炎及感冒。在美國兩個地區,將唐氏症孩童安置在普通班級已是越來越普遍的現象,這種策略我們稱為融合模式(inclusion model)。不過,這樣的孩子需要多一些的幫助與個別化的進步指標,有別於班上其他的孩童。與一般正常的孩童安置再一起,孩子可以有很好的說話模仿對象,也可以有更多的機會練習說話與人溝通的技巧。唐氏症的孩童並不一定需要接受語言治療...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示