:::
資料庫查詢時間：31.2486 ms
共 224 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
借劍殺人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不了他，想到江夏太守黃祖跟他個性一樣，於是就將他送給黃祖。黃祖剛開始也相當重用他，而禰衡也克盡職責。但有一次黃祖在宴請賓客時，禰衡當場和他起了衝突，而且出言不遜，黃祖一怒之下就將他殺了。曹操當初把禰衡送給別人就是想借別人的手殺他，後來果然成真。這就是「借刀殺人」。明代戲曲《三祝記》裡，用到這句成語。劇中描述宋代名臣范仲淹的政敵想除掉范仲淹這個眼中釘，屬下便獻計說：「目前正值趙元昊的叛變，朝廷欲選將帶兵平亂，您不如明天上奏推薦范仲淹，他沒有帶兵經驗，說不定會死在前線，這正是借刀殺人之計，又可以顯現出您不計前嫌，以德報怨。」後來，「借刀殺人」就用來比喻假他人之手去害人。
|
|
奧古斯特斯特林堡
瀏覽人次:0
收藏人次:0
後來招致褻瀆罪的指控，相關的法院審理流程被後人稱為「《成婚》系列審理」。奧古斯特最後雖然獲無罪開釋，但有關此書的爭議仍持續不斷、對他造成了心理壓力，他在此事件後也一直有受迫害之感。獲釋後的奧古斯特又轉向抨擊由古斯塔夫三世成立的瑞典學院，認定它不過是由一群業餘人士所組成。同時，瑞典皇室也一直試圖影響國會，將他的著作列為禁書。奧古斯特一直在國外待到一八八九年；這段期間她的婚姻趨於緊繃而不穩定的狀態，這也無疑對他文學作品中描寫女性的雛型產生了若干影響。
|
|
龔橙
瀏覽人次:0
收藏人次:0
、小學為主；二、重視校勘；三、對金石學著墨甚深；四、治學亦兼受魏源學術之影響。總括來說，龔橙的學術不但有其可觀之處，而且也在一定程度內反映了晚清學術的某些面向。
|
|
青少年輔導
瀏覽人次:0
收藏人次:0
解青少年青少年正處於過度時期，他會游移在童年期以及成人期之間，因此有時他會表現出依賴性和稚氣的樣子，但有時卻又顯得成熟世故，使得常常會令外界對於青少年有著不一樣的看法。因此輔導員必須去了解青少年，建立起和諧與同情的關係，並且輔導員須能接受青少年的行為，而當青少年感受到輔導員的誠心，以及感受到被接納後，青少年將會以坦白以及尊重來回應輔導者。(註2) 青少年的興趣青少年對於喜歡的事物範圍很廣，從能令人無意識的癡笑，到深究一種嚴肅且有高度技巧的嗜好，或者從生活中的瑣事，到終身從事的職業，皆有可能是青少年感興趣之事物。而在研究中...
|
|
萍水相遇
瀏覽人次:0
收藏人次:0
失意遊子，「關山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉之客」。意思是說：「群山峻嶺，是如此難以超越，但有誰會去同情於迷路於其中的人？在天涯奔波中，偶然相遇的人竟都是流落在外的異鄉人。」當然王勃在文章中，說這幾句話是別有所指的，是在為那些有志難伸的人，抒發自己的看法。後來「萍水相逢」被摘出成一句成語，比喻人本素不相識，因機緣巧合偶然相逢。就緣分來說，自是有緣；但就交情來講，則尚屬微淺。這句成語有時偏於緣分，有時偏於交情，使用時要特別留意。
|
|
一線
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.比喻極為細微。如：「一線希望」。《文明小史》第五回：「至於拿到的人，但有一線可以開脫他們的地方，我沒有不竭力的替他們開脫。」
|
|
脊髓性肌肉萎縮症
瀏覽人次:0
收藏人次:0
型中間型：出生１８個月內發病，情況因人而異，嚴重者只能短時間站立，無法獨力行走，有的在兒童期便死亡，但有許多人可活至成人期。3. 第三期庫格勒-偉藍德病(Kugelberg-Welander disease):在出生18個月後發病，但大部分出現症狀約在5~15歲之間，症狀輕，以肌無力為主，患者平均在30歲使用輪椅。 一、 脊髓性肌肉萎縮症的遺傳諮詢由於脊髓性肌肉萎縮症屬於遺傳性疾病，並非每個人都需要進行脊髓性肌肉萎縮症的基因篩檢，應經由臨床專科醫師之臨床判斷及遺傳諮詢，並符合以下前提，進行本項檢查確診:1. 本身或家族中...
|
|
天地誅滅
瀏覽人次:0
收藏人次:0
|
|
蜜腺
瀏覽人次:0
收藏人次:0
植物產生花蜜的器官或組織。多數位於花冠的基部和柱頭，但有若干種植物，位於葉柄或托葉上。也稱為「蜜槽」。
|
|
萍水相值
瀏覽人次:0
收藏人次:0
失意遊子，「關山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉之客」。意思是說：「群山峻嶺，是如此難以超越，但有誰會去同情於迷路於其中的人？在天涯奔波中，偶然相遇的人竟都是流落在外的異鄉人。」當然王勃在文章中，說這幾句話是別有所指的，是在為那些有志難伸的人，抒發自己的看法。後來「萍水相逢」被摘出成一句成語，比喻人本素不相識，因機緣巧合偶然相逢。就緣分來說，自是有緣；但就交情來講，則尚屬微淺。這句成語有時偏於緣分，有時偏於交情，使用時要特別留意。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士