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視微知著
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看到事情的些微跡象，就能知道它的真相以及發展趨勢。三國蜀．諸葛亮《便宜十六策．思慮》：「君子視微知著，見始知終，禍無從起，此思慮之政也。」也作「睹微知著」、「見微知著」。
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便道
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3.順路。《史記．卷一二二．酷吏傳．郅都傳》：「孝景帝乃使使持節拜都為鴈門太守，而便道之官，得以便宜從事。」
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極品
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最高級的、最上等的。[例]這種人參號稱極品，價錢一定不便宜吧！
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此時
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現在、這個時候。[例]此時正是西瓜盛產的季節，不但品質好，價錢也便宜。
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店家
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舊時指商店或旅店的主人或店小二。《初刻拍案驚奇》卷一○：「只便宜了那些賣紬貨的店家。」《儒林外史》第三四回：「跑到一個小店門口，敲開了門，店家見了，知道是遇了賊。」
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貼身
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2.跟隨在身邊。如：「貼身侍衛」。《東周列國志》第五二回：「我去做個貼身幫閒，落得捉空調情，討些便宜。」《紅樓夢》第三回：「每人除自幼乳母外，另有四個教引嬤嬤，除貼身掌管釵釧盥沐兩個丫鬟外，另有五六個灑掃房屋來往使喚的小丫頭。」
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圖片
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品公司買到大型的教學圖片，也可以從學校的媒體中心或圖書館獲得。因為不需要任何設備，圖片很容易使用也很便宜，有許多是不必花錢。它可以用在任何教學層級以及任何學科。 限制有些照片若在一個團體之前使用會呈現過於小張的現象；若將其放大則需要增加花費，可利用實物投影機來放映放大之圖片。此外圖片為平面的，可藉由角度或位置之一組圖片來補充其所缺乏的立體感，藉由一連串的圖片也能表現動作。 應用照片的使用是多方面的，教師或學生拍的照片可用來說明或協助教導某些主題。學生應了解教科書內之圖片不是裝飾，而是與學習有關之輔導教材。鼓勵學生注意這些...
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錙銖較量
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猶「錙銖必較」。見「錙銖必較」條。01.《二刻拍案驚奇》卷四：「況你學業日進，發達有時，何苦錙銖較量，討人便宜怎的？」02.《鏡花緣》第一一回：「些須銀色小事，何必錙銖較量？」
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陪了夫人又折兵
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三國時代吳國周瑜欲用美色、金帛迷惑劉備，以便達到奪取荊州的目的。幸賴諸葛亮妙計，使劉備脫險返回荊州，並大敗周瑜軍隊。見《三國演義》第五五回。後比喻便宜不但沒占到，反而吃大虧。《儒林外史》第五一回：「那絲客人有些認得，上前說了幾句，拍著他肩頭道：『你如今「陪了夫人又折兵」，還是造化哩！』」也作「賠了夫人又折兵」。
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出脫
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2.賣出、脫手。元．秦𥳑夫《東堂老》第一折：「出脫了些奇珍異寶，花費了些精銀響鈔。」《醒世恆言．卷三．賣油郎獨占花魁》：「朱重得了這些便宜，自己轉賣與人，也放些寬。所以他的油比別人分外容易出脫。」也作「出手」。
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貓頭鷹博士