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街譚巷議
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《漢書．卷三○．藝文志》小說家者流，蓋出於稗官。街談巷語，道聽塗說者之所造也。孔子曰：「雖小道，必有可觀者焉，致遠恐泥，是以君子弗為也。」然亦弗滅也。閭里小知者之所及，亦使綴而不忘。如或一言可采，此亦芻蕘狂夫之議也。
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資本帳
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一種國家國際收支的帳目。通常指非貿易性的國際支出，如向外國借款。要了解一個國家資本移動是淨流出或淨流入，可觀察銀行體系以外民間和政府部門在直接投資、證券投資、國家銀行準備金和長、短期資本等的交易情形。也作「資本賬」。
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指環
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套在手指上的環形飾物。[例]她手上戴著一只鑲鑽指環，價值可觀。
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世界主要國家教師素質管理制度之比較分析
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本位取向強調師資培育應以科學分析方法找出教師應具敗之基本能力，並訂定能力標準，以培養教師獲得特定的、可觀察的教學技能。我國與美國於1970年代實施之小學師資培育即以能力本位取向為主。4. 人文取向師資培育重視教師自我觀念與教師的人個陶冶，因此透過特殊學習情境蘊涵方式，培養出成熟且具有通識涵養的教師。5. 反省批判取向師資培育的基本任次在於發展未來教師反省行動的能力，檢視教學工作所採取的行動理由及可能的結果，進一步協助教師剖析存在於日常思考和實踐中的各種道德、倫理、政治議題，以其教師成為社會的改造者。6. 國家機器取向師資...
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手不輟筆
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不停的動筆書寫。南朝宋．劉義慶《世說新語．文學》：「桓宣武北征，袁虎時從，……，會須露布文，喚袁倚馬前令作，手不輟筆，俄得七紙，殊可觀。」
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憤世
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憤恨世事的不平。如：「世風日下，竟有憤世分子專做些危害社會安寧的事，令人憂心。」
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撰著
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撰寫、著作。《後漢書．卷四八．徐璆傳》：「撰著篇籍，甄紀異知，雖云小道，亦有可觀者焉。」也作「撰述」。
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揮毫立馬
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此處所列為「倚馬可待」之典源，提供參考。 ＃南朝宋．劉義慶《世說新語．文學》1> 桓宣武2>北征，袁虎3>時從，被責免官。會須4>露布文5>，喚袁倚馬前令作。手不輟筆6>，俄7>得七紙，殊可觀。東亭在側，極歎其才。袁虎云：「當令齒舌閒得利。」 〔注解〕
(1) 典故或見於《魏志》。
(2) 桓宣武：桓溫（西元３１２∼３７３），字元子，東晉龍亢（今安徽省壤遠縣西北）人。初拜駙馬都尉，定蜀，攻前秦，因破姚襄有功，官至大司馬，與前燕慕容垂戰於枋頭，大敗而還。後廢廢帝，立簡文帝，陰謀篡奪，威勢顯赫，未果而卒。諡宣武侯。
(3) 袁虎：袁宏（西元３２８∼３７６），字彥伯，東晉陽夏（今河南省太康）人...
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援筆
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執筆寫字。《三國志．卷一九．魏書．陳思王植傳》：「時鄴銅爵臺新成，太祖悉將諸子登臺，使各為賦。植援筆立成，可觀，太祖甚異之。」三國魏．曹植〈贈白馬王彪〉詩：「收淚即長路，援筆從此辭。」
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走筆成章
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論，下筆成章，顧當面試，奈何倩人？」時鄴銅爵臺新成，太祖悉將5>諸子登臺，使各為賦。植援筆立成6>，可觀，太祖甚異7>之。 〔注解〕
(1) 陳思王植：曹植（西元１９２∼２３２），字子建，三國時魏武帝第三子，文帝之弟。十歲能屬文，甚得武帝寵愛。文帝立，忌其才而不重用，封陳王。植才思捷，詞藻富麗，尤長於詩。六朝詩人多受其影響，謝靈運嘗言：「天下才共一石，子建獨得八斗。」卒諡思，世稱為陳思王。有《曹子建集》。
(2) 屬文：連綴字句而成文，指寫文章。屬，音ㄓㄨˇ，綴輯、寫作。
(3) 太祖：曹操（西元１５５∼２２０），字孟德，小字阿瞞，東漢沛國譙（今安徽省亳縣）人。有雄才，多權詐，能文學。起...
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貓頭鷹博士