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春技術學院     
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目錄1 英文名稱2 辦學特色3 辦學目標4 校訓5 校徽6 環境介紹7 學院系所8 校史9 未來展望10 交通資訊11 參考資料 英文名稱Fortune Insitute of Technology 辦學特色充分學習,快樂就業 辦學目標成為企業的最佳伙伴 校訓「祥引春」「以誠待人‧以信立業」 校徽 環境介紹校地面積本校校地面積計旗山十公頃,大寮校區Ο.六五Ο一公頃,已辦理財團法人財產變更登記。大發校區向台糖公司租用大寮翁公園段九.0六四一公頃用地。全校校地合計一九.七一四二公頃。校舍建築教學、行政部分辦公室三十二間,普...
歲豐     
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社會安定,五穀豐收。亦指太平盛世。宋.蘇軾〈述災沴論賞罰及脩河事繳進歐陽脩議狀劄子〉:「太宗皇帝每見時歲豐,雨雪應時,喜不自勝,舉酒以屬群臣。」也作「時年豐」、「時歲稔」。
天時地利人     
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占有利的時機及優越的地勢,並且普獲人心,諧團結。如:「這場球賽我們占盡天時地利人,看來勝利在望。」
    
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柔順。如:「整場談判氣氛順,讓所有關心的人都鬆了一口氣。」《禮記.樂記》:「順積中,而英華發外。」《文明小史》第四四回:「因為一時請不著主筆,便在原先幾位主筆當中,檢了一位性情順的。」
色彩飽     
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  色彩飽度(color saturation)是色彩的特性之一,一般而言色彩是由色光或色料混合而來,色光混合是將色光三原色(紅色、綠色、藍色)之中的二或三種的色光相疊,而形成新的色光,此種疊加方法稱為加法混合,色光的相疊就是將光的能量相加,產生的新色光自然比原色光的亮度高,因此色光混合會越加越明亮,最亮為白色。色料混合是由色料三原色(黃色、洋紅色、青色)三原色混合可以得到不同的顏色,色料會吸收部分光源,相當於在白光中減去不同比例的紅光、綠光、藍光,這種混色的方法稱為減法混合。
  色彩飽度(color saturation)是色彩構成的三屬性之一,色彩三屬性分別為色相(hue)、明度(b...
朱介英(2005)。色彩學:色彩計畫&配色。臺北市:亞諾文化。陳英偉(2006)。實用色彩學。臺北市:華立。大田登著,陳鴻興、陳詩涵譯(2008)。色彩工程學 : 理論與應用。臺北縣:全華 圖書。
    
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多指睡覺時,穿著衣服,不解衣物。《三國演義》第四五回:「瑜衣臥倒,嘔吐狼藉。」《紅樓夢》第八回:「晴雯向裡間炕上呶嘴。寶玉一看,只見襲人衣睡著在那裡。」
    
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•生平: 賴(1894年5月28日-1943年1月31日),台灣彰化縣人,原名賴河,筆名有懶雲、甫三、安都生、灰、走街先。本職是醫生,但是卻在文學領域留下盛名,尤其是他的詩作,被公認是台灣最有代表性的民族詩人之一。賴不但是台灣日治時期重要的作家,同時也是台灣1930年代作家所公認的文壇領袖,曾經催生、主編過《台灣民報》的文藝欄。由於他提攜後進不餘遺力,因此他的同輩楊守愚說他是「台灣新文藝園地的開墾者」與「台灣小說界的褓母」,並在「光復慶祝後二日...
同聲附     
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同聲,一起出聲。「同聲附」猶「隨聲附」。見「隨聲附」條。01.宋.劉克莊〈龍學餘尚書神道碑〉:「戰無必勝之形,守無可恃之勢。同聲附,隨事輒變。」和"> 
巴黎     
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第一次世界大戰後,美、法、英、日、義等協約國於西元一九一九年六月二十八日在巴黎凡爾賽宮對戰敗國德、奧、土、保、匈五國簽訂的約。主要內容為:德將阿爾薩斯、洛林兩地交還法國;薩爾煤礦歸法;凡德國殖民地由英、法、日等國瓜分;德國承認奧地利獨立;規定萊因河以東五十公里為非軍事區,並限制德國軍備,且需支付美、英、法等國巨額賠款。因約內容極為苛刻,致使德國國內經濟不穩定,形成日後希特勒崛起,種下第二次世界大戰的禍根。
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