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國立瑞芳高工     
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部高職校務評鑑委員會蒞臨評鑑、5月29日由國有財產局蒞臨視導、12月27日與中華技術學院簽訂締結教育伴關係。2002年(民國91年),4月22日日本NHK電視台採訪校友會,5月21日教育部90學年技藝教育訪視,9月機械製圖科更名為製圖科、土木測量科更名為土木科。積極籌備綜合高中之各項業務及工作,迎接明年成立綜合高中。2003年(民國92年),8月招生綜合高中五班,9月8日由教育部學校安全衛生輔導團蒞臨指導,12月18日綜合高中諮詢輔導專案訪視委員蒞臨本校指導。2004年(民國93年),1月奉准興建教學綜合大樓,總經費達...
寶貝     
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3.謔稱機靈逗趣的人。如:「他是我們班上的寶貝,常逗大兒開心。」
風涼話     
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不負責任或譏諷別人的話。[例]大兒已夠煩了,他還在那兒說風涼話,真不識相!
起而效尤     
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跟著一起做壞事。如:「上司如果帶頭違法亂紀,下屬難免起而效尤,貪贓枉法。」
聯合國教科文組織     
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要任務是加強UNESCO成員國規劃及管理其教育系統之能力,其活動包含培訓、研究、技術支持、網絡發展與伴關係、傳播與文獻服務等。3.終身學習研究所(UIL)終身學習研究所(Institute for Lifelong Learning, UIL)成立於1951,德國漢堡為總部。UIL是一個國際研究、訓練、資訊、檔案與出版中心,致力於閱讀素養(literacy)、非正式教育、成人與終身學習等領域。藉由連結教育研究、政策與實務、UIL希望藉此提升學習機會、改善全民學習品質與環境。4.教育信息技術研究所(IITE)教育信息技術...
台北市立木柵高工     
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工農許振輝校長轉任本校校長。 未來展望順應時代潮流,推展終身教育,未來擬依法源成立社區學院,推動社區伴關係。配合經濟變遷,提供社會發展所需人力,調整設科與科際整合工作。修改課程標準與實習課程內容,以資訊化、自動化為主軸,並融入人文陶冶的課程,為邁向精緻高工及典範綜合高中而努力。 交通資訊搭乘聯營公車木柵高工站:251、252、282、291、298、660、666、棕3、棕5、棕7、指南6(紅) 參考資料https://sites.google.com/a/mcvs.tp.edu.tw/homepage/home
作東     
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做主人或請客付帳。[例]他領了稿費,所以決定作東,請大兒吃一頓!
春天     
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1.春季,四季之首。《紅樓夢》第六六回:「我同計販了貨物,自春天起身往回裡走,一路平安。」《老殘遊記》第一回:「那年春天,剛剛老殘走到此地。」
不著     
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2.不顧。元.秦𥳑夫《東堂老.楔子》:「只伴著一狂朋怪友,飲酒非為,吃穿衣飯,不著家業。」
之後     
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表示某個時間以後的連詞。如:「自從你走了之後,大就沒再見面了。」《官場現形記》第二七回:「到京之後,又復花天酒地,任意招搖,并串通市儈黃某,到處鑽營,卑鄙無恥。」
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