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拳頭
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屈指緊握，合攏成團的手。《初刻拍案驚奇》卷三：「把兩隻手捏了拳頭，做一個開弓的手勢。」《文明小史》第一二回：「小的一個當夥計的人，如何賠得起呢？不當給他，就拿拳頭打人。」
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思慮
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思考計慮。《墨子．尚賢中》：「謹其言，慎其行，精其思慮。」《三國演義》第一回：「正思慮間，人報有兩個客人，引一夥伴儅，趕一群馬，投莊上來。」
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同情
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2.同謀、同夥。宋．蘇軾〈乞醫療病囚狀〉：「若死者稍眾，則所差衙前曹司醫人，與嶽子同情。使囚詐稱疾病，以張人數。」《董西廂》卷二：「雖被賊掠，皆我開門迎賊所致，執作同情，何辭以辯？」
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家政教育
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衡發展。透過多元文化的飲食、衣著、居住及家庭生活的學習中，建立自己的獨立思考判斷與自我抉擇，並建立和夥伴相互合作與和諧共事的知能，進而養成宏遠的世界觀。 課程目標瞭解日常飲食、衣著、生活管理、家庭生活的實際活動，充實日常生活所需的基本知能。加強對日常生活的關懷，維繫與自己、他人及環境間的和諧關係。陶冶改善家庭生活及建立幸福家庭的信心、志趣與理想。 分段能力指標<編號說明>下列「a-b-c」的編號中，a代表核心能力序號，b代表階段序號，c代表流水號。第一階段為國小一至二年級，第二階段為國小三至四年級，第三階段為...
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客棧
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舊時供人暫時休息、住宿的旅店。《二十年目睹之怪現狀》第二一回：「一班挑夫、車夫，以及客棧裡的接客夥友，都一哄上船，招攬生意。」
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伙伴
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相似詞：朋友、同伴、同夥、夥伴
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一哄而上
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大夥兒一下子集中進行同一件事。如：「比賽後，大家一哄而上把教練抬了起來。」
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同行
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同道而走，結伴而行。[例]我們大夥相偕同行到阿里山看日出。
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滿坑滿谷
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樂聲盈滿於坑谷。引申指道的流行，無不周遍。語本《莊子．天運》：「在谷滿谷，在阬滿阬。」後比喻數量極多，到處都是。《二十年目睹之怪現狀》第五五回：「健模督率各小夥計開箱，開了出來，都是各種的藥水，一瓶一瓶的上了架，頓時滿坑滿谷起來。」
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冷不防
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出其不意、突然。[例]他冷不防從身後出現，害大夥兒都嚇了一跳。
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貓頭鷹博士