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蘭摧玉折
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比喻賢才亡逝。南朝宋．劉義慶《世說新語．言語》：「寧為蘭摧玉折，不作蕭敷艾榮。」後用作哀悼人不幸早死之辭。如：「這個年輕人很有才華，不幸蘭摧玉折，令人惋惜。」
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家庭星座(family_constellation)
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考架構，了解孩子的家庭經驗，可以幫助了解孩子的目標和想法。家庭星座對孩子發展的影響是動力性的，孩子和家人之間是互相影響彼此的行為和反應，家庭環境也會隨著時間和事件有所變化，例如家庭經濟改變、搬家、父母離婚、其他的孩子出生。因為家庭星座是動力性的，同一個家庭長大的孩子所處的家庭氣氛也會不同。這些都會影響孩子的成長。孩子對自己在家庭星座中的位置感受是主觀的，端看孩子自身對經驗的解釋。有些孩子的感受是愉快的，有些則否，這些主觀的印象是其人生態度的基礎。 關鍵字中文關鍵字：家庭星座英文關鍵字：family constellati...
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掉書袋
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譏笑人喜歡引經據典，咬文嚼字的毛病。《十國春秋．卷三二．南唐．彭利用傳》：「對家人稚子，必據書史，斷章破句，以代常譚，俗謂之掉書袋。」也作「調書袋」。
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涅槃
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佛教修行者的終極理想。為梵語ｎｉｒｖāṇａ的音譯。意譯為滅、滅度、寂滅。指滅一切貪、瞋、痴的境界。因為所有的煩惱都已滅絕，所以永不再輪迴生死。涅槃並非死時才能證得，肉身尚在者稱有餘依涅槃，肉身已死者稱無餘依涅槃。一般也用來尊稱出家人去世。唐．李華〈荊州南泉大雲寺故蘭若和尚碑〉：「報年之限，涅槃之時，同於如來。」也作「寂滅」、「圓寂」。
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個別化家庭服務計畫
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ation），也就是說，兒童在療育結束後，能將所學到的新技能表現在各種不同的環境。例如，個案管理員和家人可以鼓勵兒童在許多環境中（如家庭、遊戲場、托兒所），用手勢表達出想要的東西（如食物、玩具）。在某一療育活動中，應包含若干療育的目標。當兒童參與某一活動，他可以運用許多發展領域的各種技能。例如，在吃飯時，他可以運用溝通技能去要更多的果汁，運用精細的動作技能去抓穩湯匙，運用社交技能和兄弟姐妹互動等。定期檢討個別化家庭服務計畫，將可有助於瞭解特殊幼兒的進步情形，並可據以對此一計畫作必要的修正。美國的殘障者教育法（IDEA）規...
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韋應物
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獨留樽。莫道無來駕，知君有短轅。 任洛陽丞，答前長安田少府問 相逢且對酒，相問欲何如。數歲猶卑吏，家人笑著書。 告歸應未得，榮宦又知疏。日日生春草，空令憶舊居。 假中枉盧二十二書亦稱臥疾兼訝李二久不訪問…戲李二 微官何事勞趨走，服藥閑眠養不才。花裏棋盤憎鳥汙， 枕邊書卷訝風開。故人問訊緣同病，芳月相思阻一杯。 應笑王戎成俗物，遙持麈尾獨徘徊。 酬盧嵩秋夜見寄五韻 喬木生夜涼，月華滿前墀。去君咫尺地，勞君千里思。 素秉棲遁志，況貽招隱詩。坐見林木榮，願赴滄洲期。 何能待歲晏，攜手當此時。 酬鄭戶曹驪山感懷 ...
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攜家帶眷
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攜帶家人眷屬。形容長途行旅的勞苦與艱辛。如：「每逢年節時，外地的遊子不辭辛勞攜家帶眷返鄉探親。」
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脾氣
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1.人的習性。《紅樓夢》第一六回：「我們二爺那脾氣，油鍋裡的錢還要找出來花呢，聽見奶奶有了這個體己，他還不放心的花了呢。」《文明小史》第六○回：「既知這平中丞愛骨董的脾氣，趁他生日，特特為為打發家人送一分禮。」
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計較
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4.禮節、禁忌。《西遊記》第一三回：「你們出家人，偏有許多計較，吃飯便也念誦念誦。」
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勉為其難
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雖然在事實上有所困難，但仍努力去做。如：「為了不讓家人失望，所以他勉為其難的接受了這件事情。」
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貓頭鷹博士