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東撙西節     
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形容處處節約。如:「這些年來她東撙西節地攢了不少錢。」
文湖國小     
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高挑的廊宇,在在顯示兼具傳統與創新之美。。花團錦簇的庭園:校區花木扶疏,操場廣植草皮,庭園花團錦簇,處處綠意盎然。。創新多元的學習空間:人性化的班級教室、設備完善的各類型專科教室、寬敞的休憩迴廊、露天階梯劇場、多功能演奏會議室....真是溫馨的學習場所。。新穎實用的教學設備:中央飲水系統、班級有電風扇或冷氣、多頻道電視教學系統、圖書室豐富的藏書,暨充實的各種教學設備。。 軟體設施經營化的行政領導:營造良好的組織氣氛,使全體師生喜歡文湖、愛文湖。 卓越的教學品質:以活潑多元的教學方式,貫徹正常化教學外,創新寒暑假作業,舉辦...
攀岩     
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一種戶外休閒運動項目,指攀爬陡峭岩壁。攀爬者通常需善用地形,並配合鉚釘等器具,逐步上移,以便能順利攻頂。[例]進行攀岩真要步步為營,處處小心,否則一失足成千古恨。
天下為家     
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3.處處都可以為家。如:「隨著跨國企業日漸普遍,天下為家的情況也已屢見不鮮。」
萬紅千翠     
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此處所列為「萬紫千紅」之典源,提供參考。 宋.邵雍〈落花吟〉詩(據《伊川擊壤集.卷一九》引)萬紫千紅處處飛,滿川桃李漫成蹊1>。狂風猛雨日將暮,舞榭歌臺人乍稀。水上漂浮安有定?徑邊狼籍更無依。流鶯不用多言語,到了一番春已歸。 〔注解〕 (1) 蹊:小路。
南開科技大學     
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節用,刻苦耐勞,知足始能「常樂」,節儉方可「養廉」,是青年學子和從事教育工作者,必備的品德修養,故應處處節省用度,克勤克儉,如此定能成為操守廉潔、品德高尚之正人君子。(4) 「樸」:即樸實、樸素,毫無矯揉造作的意思,亦即孟子所謂「良知、良能」,希望本校師生,皆能「致良知」,以發揮「正其誼而不謀其利,明其道而不計其功」的大胸襟、大氣度,適應自然,淡泊虛名,表現出「真我與本我」,以消除功利之私。 校徽(1) 南開正式校徽於民國六十年創校以來,沿用至今。校徽中的齒輪造型即代表本校是以工業專科學校立校;齒輪表徵工業之意。(2) ...
仙樂     
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仙界的音樂。比喻境界高而優美的音樂。唐.白居易〈長恨歌〉:「驪宮高處入青雲,仙樂風飄處處聞。」
朗然若揭     
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而不見,聽而不聞,縱放心靈於世俗之外,在不求建樹的環境中自由自在生活,這就是有所作為卻不自恃。像這樣處處標榜自我的作法,本來是很容易遭受傷害的,你如今把自己裝作很有智慧用以驚嚇眾人,用修養自己的方式來突顯他人的汙穢與低下,毫不掩飾地炫耀自己,就像高舉著太陽和月亮走路一般明顯而清楚。如今你得以保全身軀,不聾不跛地處於尋常人的行列中,已經是萬幸了,哪還有什麼閒暇抱怨上天呢?」典源又見《莊子.山木》。內容則是表述孔子困於陳、蔡之間時,大公任去慰問他,向他說明:或許是因為他賣弄聰明,去驚駭世俗的愚人;修身立德,去突顯別人的汙穢,光芒外露,就像日月一般往來人群之中,顯而易見,所以如今才無法免於被排斥的禍...
女士     
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1.淑女。古稱有士人操守的女性。《詩經.大雅.既醉》:「其僕維何?釐爾女士。釐爾女士,從以孫子。」唐.孔穎達.正義:「女士,謂女而有士行者。」《儒林外史》第四一回:「毗陵女士沈瓊枝,精工顧繡,寫扇作詩。」
2.對婦女的敬稱。如:「張女士是文藝界的名人。」
憂心如擣     
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語本《詩經.小雅.小弁》:「我心憂傷,惄焉如擣。」比喻心中焦慮難安。《三國志.卷六○.吳書.周魴傳》:「臣曾不能吐奇舉善,上以光贊洪化,下以輸展萬一,憂心如擣,假寐忘寢。」《孽海花》第二六回:「從他受事到今,兩三個月裡,水陸處處失敗,關隘節節陷落,反覺得憂心如擣,寢饋不安。」
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