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不知_(not-knowing)     
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的再講述,直到有機會發現新的意義,也藉由這種態度,與個案一起成長。例如當諮商師在治療過程中發現案主的陳述觀點發生改變,由故事中的受害者,轉變到自己也是有選擇權的觀點,諮商師會以此詢問案主,是甚麼原因會出現這樣轉變,而不去猜測案主改變的原因,因為諮商師深信案主是自己問題的專家,也對自己的轉變的關鍵最為了解。 「Not Knowing」對諮商的影響當諮商師把not knowing的態度傳達給當事人知道時,當事人會感覺到自己才是自己問題的專家,使得個案和諮商師一起積極的參與尋找解答的過程。這種態度對諮商的影響是在諮商師與個案間...
逼人咄咄     
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池旁邊。」因為殷仲堪有一隻眼睛瞎了,聽了感同身受,便說:「咄咄逼人!嘿嘿!這真是情勢逼人啊!」指他所陳述的狀況氣勢逼人,使人畏懼。後來「咄咄逼人」演變為成語,用來形容言詞凌厲,氣勢迫人。(二)晉朝女書法家衛鑠在〈與釋某書〉中提到,她有一位弟子叫王羲之,楷書已得到她的真傳,寫出來的字咄咄逼人,而且筆勢流利精妙,字體強勁有力而秀美,能力足夠到尚書館擔任書寫的工作。此處「咄咄逼人」一語用來形容文字的氣勢逼近或超越她自己的作品,令人敬畏。
孺人     
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明、清時七品官的母親或妻子封孺人。後成為古人對母親或妻子的尊稱。[例]清朝汪中作〈先母鄒孺人靈表〉,旨在陳述其母生平的境遇及德行。
流血漂鹵     
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此處所列為「血流漂杵」之典故說明,提供參考。商朝末年紂王無道,周武王起兵討伐,敗紂而取得天下。《書經.武成》篇記載了武王滅商後的重要政事,其中一段武王陳述商周交戰的情況:雙方的軍隊最後在牧野這個地方決戰。結果商朝前軍背叛紂王,反而拿著武器回頭攻打自己的同袍,以致節節敗退。當時戰況激烈,死傷慘重,所流的血多到能夠讓木杵浮起來。這一次戰役的結果,紂王自焚,商朝滅亡,周朝興起,天下回歸太平。「血流漂杵」就是直接摘自典源的一個成語,後來被用於形容戰場上殺戮的慘酷。
上書     
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1.用文字向上級陳述意見。《戰國策.齊策一》:「上書諫寡人者,受中賞。」《文選.左思.詠史詩八首之八》:「蘇秦北遊說,李斯西上書。」
海馬迴     
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迴、以及杏仁核,也被摘除掉了。手術之後,手術後癲癇的症狀被有效控制,但自此以後H.M.失去了形成新的陳述性長時記憶的能力。醫師發現這個情況以後,也就在沒有其他醫生會使用這種切除海馬迴的方式來治療癲癇了。對於科學研究來說,這個發現變成了讓許多人想了解海馬區在記憶及學習機制的契機,也開啟了海馬迴相關的研究。 海馬迴與記憶日常生活中的影像、聲音、氣味等訊號會從大腦皮層被送入海馬迴,形成單一的記憶。因為海馬迴本身就是一種不斷回饋的神經網路,也因為這種不斷回饋的神經網路,因此短期記憶可以經由海馬迴,把重要的部分留下來,變成長期記憶...
王安石     
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相絕矣。』」王安石是唐宋八大家之一。他的散文創作以論說文的成就最為突出。大致可以分為四類﹕直接向皇帝陳述政見的奏議。如《上仁宗皇帝言事書》﹐批評北宋中葉整個官僚政治制度的腐敗現象﹐提出法先王之意﹐主張“改易更革”﹔《本朝百年無事劄子》系統地闡述仁宗在位41年間的政治措施的得失﹐勸勉神宗革除“因循末俗之弊”。這類文章具有組織嚴密﹐析理精微﹐措詞大膽切直而又很有分寸﹑語氣誠敬乾脆而又富於鼓動性等特點。尤其是《上仁宗皇帝言事書》﹐洋洋萬言﹐體大思精﹐近人梁啟超以為“秦漢以後第一大文”﹐惟賈誼《陳政事疏》“稍足方之”(《王荊公》...
藝術治療     
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其他資料的補充。治療者亦可從當事人一連串作品的表現中來評估其病情的發展。9.當藝術治療團體中的團員在陳述其作品,和團體分享時,常能喚起或刺激旁觀成員的情緒反應,加強其他成員積極參與活動的動機,增進團體的互動和凝聚力。10.藝術涉及到當事人對其知能和一感官的運用。藝術治療可促進幼兒的感覺統合,或成為主某些病人的復健方式之一。 關鍵字中文關鍵字:藝術治療 、藝術、治療英文關鍵字:art therapy、art、Treatment 參考資料曹純瓊著。自閉症兒與教育治療, 2002年10月,頁156-158,心理出版社。
按圖索駿     
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此處所列為「按圖索驥」之典故說明,提供參考。西漢成帝時,太后王政君的哥哥王鳳以外戚身分任大司馬大將軍領尚書事,專斷朝政,排除異己,朝中大臣都敢怒不敢言。梅福看到這樣的情況,忍不住寫了一封信給皇上,信中陳述一國之臣與國家興亡的緊密關係,進而評論朝廷的舉才方式。他認為朝廷現在想完全套用夏、商、周三代的舉才方式,這就好像拿著周朝人伯樂所畫的圖象,到市場裡尋找千里馬一樣,結果當然是找不到。這並非舊有的方法不好,而是時間、空間都已經改變,舊時的方式可能不適用於今時,所以當然達不到預期的效果。但成帝並沒有聽進梅福的諫言,仍是耽於酒色,怠忽朝政,因而埋下了外戚亂政的禍根。後來「按圖索驥」這句成語就從這裡演變...
完形諮商理論     
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過程主要是幫助當事人能提升自我知覺,並且協助當事人統整其經驗。另一方面,Perls也認為對於過去應以陳述的方式講述,而不必去探究其原因,因為他認為逝者已矣,已不可能回到過去,因此如再鑽牛角尖研究其發生原因,將會導致問題的合理化及自欺的現象產生,因此Perls建議,應著重現在的感受以及經驗,因為此才是最真實且具體的。(註2) 諮商過程幫助當事人的心境成熟,並且消除思路中的障礙,而確定自己未來的目標走向。進一步幫助當事人了解自己的障礙,並且使當事人能成功克服,且勇敢面對現實。使當事人能親身體驗自我挫敗的感受,因而激發出克服障...
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