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鷂
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動物名。鳥綱鷲鷹目。似鷹而小，能疾飛，背部青灰色，腹部白色帶赤。嘴尖銳，喜歡捕食小鳥。多產於亞洲及歐洲大陸。[例]鷂的性情凶猛，常被人類畜養來捕捉鳥類。 △雀鷹、鷂子、鷂鷹
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生理性別與社會性別
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性別包括兩個層次的意涵：（１）生理性別；（２）社會性別 （１）生理性別（sex）生理性別即所謂的生物性別，是從生物學的角度區分兩性間先天的生理差異，來自於遺傳和生物的結果，大致上，人類在出生時，生理結構上即有明顯的差異，屬於一生物事實。註1例如：性染色體、外部的性器官及內部的生殖器官等，所為的性別判斷，就稱為生理性別。女性的細胞有兩個Ｘ染色體、分泌較多的黃體素與雌激素，擁有陰道、子宮、卵巢等女性生殖器官；而男性的細胞則有一個Ｘ染色體及一個Ｙ染色體，分泌較多的睪丸素酮，男性生殖器官包括陰莖、睪丸與輸精管等。而透過這類與生俱...
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異想天開
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不符實際、不合事理的奇特想法。[例]萊特兄弟的異想天開，促成人類實現飛行的美夢。
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十全十美
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近義:白璧無瑕,無懈可擊,盡善盡美反義:一無可取,一無是處,百孔千瘡,美中不足辨似: 「十全十美」及「盡善盡美」都有完善美好的意思。 「十全十美」側重於各方面都是絕對的完善美好，為人力所不能及；「盡善盡美」側重於達到完善美好的最大可能，為人力之所能及。 十全十美 盡善盡美 辨似例句 ○ ㄨ 世界上找不到～的人，每個人必然都有優點和缺點。 ㄨ ○ 就人類有限的能力而言，他這樣的表現可說是～了。
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淚
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人類傷心哭泣，或受外物刺激時，從眼睛流出來的液體。[例]含淚、流淚、落淚
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盧梭
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視兒童的個性：兒童的能力在程度上各不相同，在性質上互有差異，所以主張因材施教。(4) 主張教育是開發人類潛伏能力的過程：教育的任務在提供適當的環境，使兒童在各生長階段中獲得圓滿而調和的發展；教育不是從外面以能力受於兒童，也不是用外鑠的方法來增進兒童的能力；乃是把兒童本身固有的能力，循著自然的順序，充分發展出來。(5) 人的教育來自三種途徑：人、事物及自然。(6) 提倡實務教學、直觀教學，重視感官經驗的獲得，而反對形式主義的文字教育，反對書本教育，認為書本是兒童的「毒」本。(7) 主張兒童為教育的中心，提倡兒童本位的教育。...
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環境負載力
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，食物鏈的關係也會趨於平衡，此趨緩現象可能自然發生於生物之間，但也有可能失控而進入超載狀況；另外便是人類社會對人口總量的控制也適用此一情形：如：中國實施一胎化政策來減緩人口增長的速度。 3. 波狀調整指生物數量在環境負載力臨界點的變化方式，並非如上述兩種理論一般穩定，而是出現生物總數在承載量邊界增減的現象，而逐漸貼近臨界點。當生物總數超越承載極限時，食物短缺導致生物總量下降至可承載數量內，一旦生物數低於臨界點，則又提供繼續增長的空間。(註2) 關鍵字中文關鍵字：環境負載力英文關鍵字：Carrying Capacity o...
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理想主義
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1.一般通俗用法指人類的生活中，在欲望和快樂之外，於精神上更立崇高的目的，努力求其實現，以達人生真正意義的理論。
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訊息處理學習論
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g)、檢索(retrieval)、輸出等心理表徵作用。 在教學上的應用在教育應用上，訊息處理學習論對人類的知識學習、認知及社會發展等各方面，提供了最具科學性的解釋，成為近三十年來最被廣為採用的學習理論。基本上，訊息處理學習論所提出的教學應用課題與認知歷程有直接的關係，其教學設計重點在於將知識的邏輯意義(logical meaning)轉變為心理意義(psychological meaning)方面，認為要發展知識理解和問題解決的心理意義，有賴學生和教材內容的互動。訊息處理學習論特別強調教學中應教導學生應用不同的學習策略，...
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功成名就
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成就了功業，也有了名望。[例]儘管他早已功成名就，但仍不懈怠，盼能為社會人類做更多貢獻。
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貓頭鷹博士