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第四世界
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受到環境污染影響的人民及地區所建構的世界稱之。傳統中的第一、第二及第三世界皆由經濟層面來界定，例如第三世界為「開發中國家」，但隨著各種開發而來的環境問題卻已超越國界而使污染「全球化」，因此受到環境破壞的人民及地區也遍及全球。世界守望研究所的Lester Brown每年主編一本「世界環境白皮書」，在1994年將此種現象稱之為「第四世界」。
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替換
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把原有的調換下來。如：「你去替換他一下」。
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安史之亂
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職。從安史之亂開始，到唐末，全國約設有四十五個節度使。每一個節度使常領有數州，甚或管轄十多州；而且除原有的兵權外，又兼任有行政權的觀察使和轄區內最重要區域的州(稱為使府)刺史。轄區內分為史府及其他的州(稱為支郡)。使府由藩鎮的主要兵力─牙中軍屯駐，支郡則由牙外軍屯駐，進而還將村落自衛的團練兵編入藩鎮部隊。於是，律令體制的中央→州→線的統治系統變成中央→藩鎮→州→縣，藩鎮的動向漸具重要意義。大抵而言，藩鎮往往獨佔轄區內的稅收，任意任免官吏，增加軍力，而有自立的傾向；安史叛軍的降將被任命為節度使時，這種傾向更加為明顯。在所有...
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閹割
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2.比喻抽掉文章或理論的精華，使失去原有作用或變更性質。
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學校組織再造
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、家長與教師參與校務決定權、教師專業自主、學生受教權等方面，都與學校組織再造有密切關係，他們不僅改變原有組織架構的權力分配，而且也重新塑造校長、教師、家長與學生之間的關係。總之，學校組織再造只是教育組織變革的一種手段，最重要的目的仍在於「提升教育品質，帶好每一位學生」每位教育工作者及家長們應該有此體認，千萬別把「手段當成目的」，為「再造」而「再造」，否則將無法收到學校組織再造的效果。 中英文關鍵中文關鍵字：學校組織再造英文關鍵字：restricting school 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭...
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國立大湖農工
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造等四科。民國五十六年又增設五年制畜牧科。民國五十七學年度起我國國民教育延長為九年，五年制停止招生，原有班級奉令逐年結束，專辦三年制高級部並分設農藝、農產製造、畜牧獸醫等三科 。民國五十八年八月「高級部農藝科」停止招生。民國五十八年八月校名改為「台灣省立大湖高級農業職業學校」。民國五十九學年度起為配合經濟建設需要，增辦工科，並設機工及電工兩科，同時改為「台灣省立大湖高級農工職業學校」。民國五十九年八月停止招收畜牧獸醫科。六十一學年度增設建築工科，六十二學年度為配合經濟建設及加速農村發展，工科辦理輪調式建教合作班，農科辦理...
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流觴
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古人在暮春三月修褉日列坐曲水之旁，斟酒羽觴浮於上游，任其順流而下，取而飲之。此一活動原有除不祥之義，後世則發展為文士之雅集。晉．王羲之〈蘭亭詩序〉：「又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水。」宋．蘇軾〈次韻子由送趙歸覲錢塘遂赴永嘉〉詩：「芒鞋隨采藥，繭紙記流觴。」
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復舊
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恢復原有的狀況。[例]颱風過後，市容亟待復舊。
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洗腦
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指密集而有系統地對人進行觀念灌輸，以期改變其原有的信念、價值觀和態度的一連串操控手法與過程，經常被運用於政治、宗教和商業方面的宣傳。西元1950年代初期在韓戰期間，被中國軍隊俘虜的美國士兵宣稱遭到中國共產黨「洗腦」，報導其事的美國記者亨特（Edward Hunter）將之直譯為「brainwash」，從而使得這個名詞在冷戰時期廣為流傳。也稱為「思想改造」。
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國立北港農工
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准辦理工科，初設機工、化驗兩科，並易名為台灣省立北港高級農工職業學校。1971年8月增設電工科，並將原有之農藝科改為農業機械科。1972年8月奉准設立附設高級工業職業進修補習學校，初設機工科。1973年8月增設電工科，奉准試辦農場經營實驗班。1976年8月農場經營實驗班改為農場經營科。1974年8月奉准將化驗科改為化工科。1983年8月附設高級工業職業進修補習學校改辦延長國民義務教育職業技能班。1988年8月延長國民義務教育職業技能班改招機械修護科、電機修護科各乙班，男女兼收。1989年8月延長國民義務教育職業技能班因機...
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貓頭鷹博士