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與狐謀皮     
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命孔子為司徒。而「與狐謀皮」的寓言故事,可能就是後來「與虎謀皮」的出處,只是把「狐」改成「虎」。除了原有的寓義外,更因老虎是種猛獸,就更強調了寓言中「找錯對象」的意思。
捐棄成見     
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拋棄原有的主觀意見。如:「他們彼此捐棄成見後,成為莫逆之交。」
國立臺北護理健康大學     
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:遷入北投區明德路365號新校舍。1994年:改制為國立臺北護理學院,成為臺灣第一所獨立的護理學院;原有的三專與二專制停止招生。1998年:開設研究所。2010年:奉教育部核准,改名國立臺北護理健康大學。2012年:增設生死與健康諮商系、聽語障礙科學研究所碩士在職專班。 參考資料http://www.ntunhs.edu.tw
替代作用     
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1.心理學上指當原有事物目標無法符合個人需求條件時,轉向以另一目標代替的現象,稱為「替代作用」。如:「移情是一種感情的替代作用。」
客人     
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5.客家人的別稱。參見「客家人」條。清.黃遵憲〈送女弟〉詩:「中原有舊族,遷徙名客人。」
郁永河     
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緩從陸路前進。(註1)當時臺灣除了府城臺南以外,其他地區開發程度大都不高,諸羅(今嘉義)以北的西部平原有許多平埔族生活著,郁永河便靠著沿途的平埔族部落休息、補給。一路上除了路面顛簸,還有高過人的野草、又急又深的溪水,並不輕鬆。不過,因為嚮導多由各地原住民擔任,不同的習慣與穿著吸引了郁永河的注意力,並將他的觀察寫進文章。經過約兩個月,採硫人馬終於抵達八里坌社(今新北市八里)。硫磺多分布於內北投(今臺北北投)、麻少翁(今臺北士林)社一帶,因為考慮到瘴氣和交通不便的問題,郁永河決定在附近建立提煉據點,再向原住民收購硫土。(註2...
殖民主義     
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活方式,極力求取被殖民者能夠對殖民國產生民族的認同感、聯繫感,最終便是將被殖民者完全同化。如此一來,原有的社會制度和風俗習慣便會受到殖民當局的掃蕩或者禁止;久而久之,這種方式會導致殖民地人民出現分化、動亂,而無法保持政治長久穩定。(註2) 關鍵字中文關鍵字:殖民主義英文關鍵字:Colonialism 參考文獻註1:社會學詞彙。葉正。台北:風雲論壇。 P.61註2:史美舍。社會學。桂冠。P.311-312
再不然     
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轉折語。原議若不通,再作此選擇。如:「原有的提議大家都不同意,再不然這樣好了,我們取消這次的郊遊。」
學步邯鄲     
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去學習,也只能學得皮毛。因此勸公孫龍別再試圖理解,免得到了最後不但不能學得莊子的學問,反而喪失了自己原有的學問,就像戰國時燕國有位年輕人,因為羨慕趙國首都邯鄲人走路的姿態,所以前往學習。結果不但沒學成邯鄲人走路的美姿,連自己原來的步法都忘了,最後只有爬著回去。後來「邯鄲學步」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻模仿不成,反而失去自我。
防意如城     
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:「是啊!我看一般人反倒不如這隻烏龜了。一般人不了解人生短暫,輪迴無常,只知縱放欲望,陷於外魔,毀滅原有乾淨的心神、本形。要知道人的生死在天、人、地獄、畜生、餓鬼五道中輪轉,造成煩惱無限,如要究其根由,都是由意念所生。所以一個人應該自我勉勵,滅除欲念,永求平安。」佛祖所化身的沙門並且說了一首偈(音ㄐㄧˋ,一種佛詩),裡面有兩句:「藏六如龜,防意如城。」龜的頭尾四腳就像人的六種欲望,要把它們縮入龜殼中,就像要防止欲念之心,要有如防止敵人之攻城。這句成語常和「守口如瓶」併用,都是一種修身的功夫,當和該條成語一起參看。
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