:::
共 400 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
變形蟲組織
瀏覽人次:0
收藏人次:0
並提高競爭力，除字人力、設備、過程、行銷等方面力求革新之外，並從組織改造著手，發展並調整最適當的組織型態。在企業界組織改造的努力當中，已經發展出菱形、鏡型、倒金字塔、棒球式、矩陣式，以及變形蟲等革新的組織型態。從字面上來看，變形蟲組織是仿效變形蟲的特性所設計出來的一種組織型態。變形蟲有隨環境不同而迅速調整本身形狀與功能的特性，運用此一特性於組織設計當中，就稱為變形蟲組織。在企...
|
|
國立勤益科技大學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
動及環境之營造、孕育綠色思維，讓綠色概念融入校園生活。再由實際的參與行動中，將綠色轉變為永續性的生活型態。二、深耕人文素養：透過跨領域課程來建立學生與職場對話能力，並培養學子活用文化資源的能力。另經由多元服務學習課程，深化學生地球公民意識與社會責任感。三、強化輔導機制：深植「勤毅誠樸」校訓，為校園生活教育的核心價值；營造「服務學習」與「志工服務」的社會關懷氛圍，使學生對世界有熱情、對自己有期待、擁有身心健康之服務人生觀。四、整合教學資源：整合教學資源、數位學習、圖書服務等資訊平台，並導入綠色科技的應用，打造節能而有效率之...
|
|
海馬迴
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 海馬迴1.1 海馬迴的發現1.2 海馬迴與記憶1.3 阿茲海默症1.4 *引用相關文獻* 海馬迴海馬迴位於腦顳葉的內側，是邊緣系統的一部分，人類的左右腦半球各有一個海馬迴，其主要負責在記憶和空間定位上扮演重要的角色。<註1>依據神經元型態的不同，海馬迴包括了兩個主要的部分：(1)Cornu Ammonis(又可分為CA1~4四區)(2)齒迴(dentate gyrus)其中CA1和CA3是屬於較嚴格定義上的海馬，CA2占的區域較小，所以通常將其功能忽略。當神經訊息傳入海馬迴後，會由齒迴傳入CA3再傳入...
|
|
質粒體
瀏覽人次:0
收藏人次:0
照光的環境下，其內部的類結晶前層膜體(prolamellar body)會將葉綠素重新組織成葉綠體的型態。 葉綠體葉綠體的數目在高等植物細胞中依發育的時期不同而有所不同，可達百個以上。內部分為基體(stroma)與葉綠餅(grana)兩個構造。葉綠餅以層狀構造排列於葉綠體基質中。單一葉綠體約含40~50個葉綠餅，每個葉綠餅則含有數億個葉綠素分子。[註二] 無色體無色體不含色素亦無其它質粒體的內部結構，在非光合作用組織中常形成澱粉體(amyloplasts)[註三]，為植物澱粉儲存的地方。無色體可由前質粒體直接發展而來，葉...
|
|
後設架構_(meta-frameworks)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
行為目的而發展出的行為是否適宜。 次序性的互動模式家庭成員的互動是依序互動的，會隨著時間前進，以多重型態一再重演。 組織性在家庭系統下，組織明顯可以從日常瑣事、家庭規則、習慣、期待的角色中可以看出。 發展面向即家庭生命週期，有六個重大的轉變時期。年輕人離家→嫁娶持成一對夫妻→有小孩開始組織家庭→孩子成為青少年→孩子進入社會，父母身邊不再有孩子陪伴→父母過自己的餘生(而新的家庭組成) 多元文化面向將多元文化帶入治療中，主流文化也是眾多文化中的一種看法。 性別面向性別一出生後，就深植在每個人的觀念中，也時常帶有偏見、刻板印象...
|
|
教育領導之架構
瀏覽人次:0
收藏人次:0
e）。兩人主張成功的領導者能夠同時運用四種組織架構，將各架構整合成一種多面向的領導，可稱之為多元領導型態（multi-levels leadership styles）。然而實務上，雖然四個架構之重要性不分軒輊，但僅有少數領導者會同時採用超過二個以上的架構（Bolman & Deal, 1991）。茲將四個架構分述如下： 內容說明（一）結構性架構此架構著重組織的正式結構，其中包括組織目標、決策、與產出。偏重結構性架構的領導者，以絕對理性做決策，善用由上而下的科層體制，透過協調與控制，力圖達成組織目標與產生理想效能...
|
|
體型
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人體或畜體的型態。如：「即使是同一年級的學童，也會因為各種因素，造成體型上的差異。」「雄獅的體型通常比母獅大得多。」
|
|
教師專業化
瀏覽人次:0
收藏人次:0
議」，決議採納教師地位的建議，強調教師的專業特性，認為「教育應視為一種專業」，因教學是一種服務公眾的型態，需要專門的知識和能力，且需要長期努力和研究；此外，教學也需從業人員對於學生教育和福祉產生一種個人及團體的責任感。這種看法奠定教師專業化的基礎，1980年代，美國更興起研究教師專業化的高潮，主因有二：一是1983年美國卓越教育委員會(National Commission on Excellence in Education)出版的《國家在危機中》(A Nation at Risk)的報告，追求卓越成為國家教育目標，要...
|
|
激勵保健學派
瀏覽人次:0
收藏人次:0
茲柏提出了一個全新的概念，也就是滿足與不滿足其實各有其影響因子，也就是為一個不連續體，並且區分為兩種型態：滿足與沒有滿足、不滿足與沒有不滿足。 參考資料註1謝文全(1985)。教育行政學：理論、研究與實際，頁88-93。文景出版社印行。註2謝文全(2007)。教育行政學，頁327-330。高等教育文化事業有限公司。
|
|
黑長尾雉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 黑長尾雉(帝雉) Mikado Pheasant1.1 基本資料1.2 型態特徵1.3 生態習性1.4 面臨問題1.5 保育等級1.6 發現起源1.7 家庭型態1.8 關鍵字1.9 參考書目 黑長尾雉(帝雉) Mikado Pheasant 基本資料分類：鶉雞目，雉科別名：海雉、烏雉體長大小：雄鳥體長72至87公分，翼長21至23公分，尾長52至60公分；雌鳥體長46至52公分，翼長18至21公分，尾長17至21公分
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士