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續隨子
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植物名。大戟科大戟屬，二年生草本。莖高五十至七十公分，上部分枝成繖狀，葉對生，在枝端為輪生，卵形或卵狀披針形，葉柄不存。夏季開花，大戟花序頂生，花序梗二至四枝，再叉狀分枝，苞片二枚，對生，總苞鐘狀，腺體四枚，黃紫色。蒴果扁三稜狀球形。種子為利尿及峻下劑。原產歐洲地中海地區，廣泛馴化於熱帶、亞熱帶。也稱為「千金子」。
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破陸續
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殘缺破敗不堪。元．湯式〈沉醉東風．破陸續青衫旋補〉曲：「破陸續青衫旋補，亂蓬鬆白髮慵梳。」
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文書連續性模式
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檔案（文書）連續性模式萌芽於1980年代，澳洲檔案學界鑑於電子文書與數位檔案大量出現，認為應突破傳統實體文書、紙質檔案的侷限，建立一套可有效整合各種文書型態的檔案保存機制，主要論述主張者為Frank Upward和Sue Mckemmish等澳洲學者，自1990年代中期起，漸受國際檔案學界注目。文書連續性觀點是建立在對文書檔案生命週期觀點的反思，生命週期模式主張依時間線性歷程分為現行價值與歷史價值的文書保存，即文書與檔案的二分對立管理觀點。而文書連續性則認為文書的本質是依時空（time-space）脈絡而定的，在不同情境脈絡下，同一件文書可同時具備多元的任務、功能與價值，即文書與檔案之間為...
林奇秀。紀錄連續體理論淺析。圖書資訊學刊，5（1/2），107-137。McKemmish, Sue. Placing Records Continuum Theory and Practice. Archival Science, 1(2001), 333-359. |
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不連續線
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具有不連續點的線，若 ，則x 為不連續點。
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續衽
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一種古代服裝。將上下連屬的服裝，衣服前襟接長一段，作成斜角，穿時由前繞至背後，類似後代衣、裳連體的袍衫。
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醫學圖書館員繼續教育
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醫學圖書館是一種專門主題的圖書館，其服務對象是生命科學家、健康科學相關科系師生、醫學研究人員與臨床人員，這些人的工作攸關人類的健康福祉與生命，因此醫學圖書館館員提供的資訊服務品質是相當重要的。但是國內外的相關文獻顯示，醫學圖書館員大多不具醫學相關學科背景，且具圖書資訊專業背景的館員在學校時有很多也沒有修過醫學圖書館相關課程。欠缺學科背景與醫學圖書館經營管理的訓練，現職醫學圖書館員的資訊服務品質更需要依賴繼續教育來維持。
美國醫學圖書館學會（Medical Library Association，簡稱MLA）在1991年發表其教育政策宣言（Platform for Change... Medical Library Association (1995). Platform for Change.In The Education and Training of Health Sciences Librarians, NLM. Planning Panel on the Education and Training of Health Sciences Librarians (pp.33-35). Washington, D.C.: NLM.邱子恒（2010）。二十一世紀醫學圖書館員專業教育現況與需求之研究。國科會專題研究計畫（ NSC99-2410-H-038-006-）。臺...
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連續性煙道排氣監測
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連續性煙排氣監測主要有兩大系統，一為測定煙道中不透光率的監測儀器，有單向與雙向系統之分；另一系統為氣態污染物監測，有抽取式(extractive)、稀釋式(dilution)、現址式(in-situ)及遙測式(remote)等方式。一般連續性煙道氣監測儀器大多利用光化學技術，如螢光法、化學激光法、焰激光法等。以利連續監測之進行。
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持續記憶體
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指記憶體的儲存內容不因電源消失而消失者，如：唯讀記憶體（ROM）。同【非易失性記憶體】（nonvolatile storage）。
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強迫性繼續教育
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強迫性繼續教育係指強迫某種專業人員在規定期間應參與一定時間或修習若干與專業發展有關的課程，始能重新取得專業證照。這種強制性的繼續教育觀念，始自美國。一八八九年美國有些州就要求醫生要進修醫學新知，才能繼續獲得醫師證照。有些國家，也要求公立中小學教師在工作一段時間後，要參與進修活動，才能繼續取得教師執照。至一九八○年美國每一州都要求專業人員應接受強迫性繼續教育課程，尤其是公共醫療人員，包括眼科醫生、外科醫生、護士、藥劑師、牙醫、骨科醫生、牙齒保健專家、家庭保健員、理療醫生等。不少的專業團體，如律師、工程人員等也規定接受繼續教育為換領專業執照的必要條件。
對社會而言，實施強迫性繼續... |
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連續色調影像
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即一影像的色彩或其灰影變動係經再製的梯度而非叢集或變長點狀來達成者；如照相。
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貓頭鷹博士