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識字崗(大地區)     
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  識字崗是大地區教育群眾識字的一種方法。一九四九年以前,中國共產黨領導的「解放區」為教群眾識字,在路口設有識字牌(板),由學校教師每天寫上兩三個生字,兩三天換一次字,教會站崗的兒童團員或民兵,考問過路行人。答對的放行,不會的教會他們,或用紙寫下來送給他們學習。當時稱站崗人教識字稱之為識字崗。
  〔學位條例〕指〔「中華人民共和國」學位條例〕,是大地區第五屆全國人民代表大會常務委員會於一九八○年二月十二日通過關於學位授予工作的一項規定,是一九四九年以後第一個關於學位工作的法律文件,也是文化大革命後公布的第一項教育法規。全文共二十條,制定的目的是為了「促進科學技術專門人才的成長,促進各門學科學術水平的提高和教育、科學事業的發展,以適應社會主義現代化建設的需要」。其主要內容有:
  1.凡是具有一定學術水平的公民,都可以按照此條例的規定申請相應的學位。學位分為學士、碩士、博士三級。
  2.國務院設立學位委員會,負責領導全國學位授予工作;學士學位,由國務院授權的高等...
學生檔案(大地區)     
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  學生檔案在大地區是凡具有查考使用價值、經過立卷歸檔集中保管起來的有關學生情況的材料。
  學生檔案的內容主要包括:(1)學生的基本情況;(2)學籍登記卡片和休學、退學、復學、轉學報告及處理意見;(3)成績登記表;(4)操行評語表和畢業鑑定以及獎懲紀錄;(5)體育測試表和體育鍛練情況表;(6)健康檢查表;(7)畢業生登記表;(8)學生家庭情況調查表。
掛鈎聯辦(大地區)     
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  「掛鈎聯辦」係大地區教育行政部門與用人單位、部門聯合興辦職業中學的俗稱。掛鈎聯辦形式多樣,並無統一規程,一般有以下特點:
  1.教育行政部門提供學校基本設施(校舍、場地、課桌椅以及文化課實驗設備)以及文化課教師。用人單位、部門提供必要的培訓設備、專業技術課的兼職教師。以及實習場所。聯辦學校一般隸屬於教育行政部門管理。
  2.學校根據用人單位需要開設培養專業或工種,與用人單位共同設計專業課程計畫。
  3.用人單位負擔一定的學校經常費用,或在聘用畢業生後向學校繳納一定的培養費用。
  4.學生畢業後經用人單位根據「擇優錄取」原則吸收聘用,聘任方式...
民族幹部培訓(大地區)     
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  民族幹部培訓即指大地區對少數民族在職幹部進行的培訓工作,旨在提高廣大少數民族幹部的思想、政治、文化、業務素質。根據一九五○年〔培養少數民族幹部試行方案〕和〔籌辦中央民族學院試行方案〕,在北京及各有關省、區都設立民族學院,並開辦培養少數民族幹部的幹訓班,在此基礎上逐步建立民族幹部培訓的專門機構--幹訓部。民族幹部培訓主要有短期輪訓班、崗位培訓班,以及二年以上的大、中專學歷教育班,生源多為縣、鄉級少數民族幹部。一九八三年民族事務委員會、教育部、財政部聯合印發〔關於民族學院幹部輪訓轉向正規培訓的意見〕,強調提高少數民族幹部的專業知識水準,還規定各種正規幹部培訓班都要按政府有關規定經考試擇優錄取...
  〔關於高等學校各級領導幹部任免的實施辦法〕是國家教育委員會對任免高等學校各級領導幹部中有關級別、人數以及管理權限所作的規定。該辦法於一九八七年三月十七日公布。其要點如下:
  1.高等學校黨委正副書記和正副校長的職數一般為五至七人。其任免由學校幹部主管部門審查批准或報中央、國務院審核批准,並送國家教育委員會備案。
  2.高等學校原則上不再新設顧問和名譽校長。
  3.高等學校黨的紀律檢查委員會書記,應由配備專職相當於校黨委副書記級的幹部擔任,其任免由學校主管部門審批。
  4.實行「雙重領導」,以中央各部委為主管部門的高等學校,其黨委正副書記、正副...
校辦農場(大地區)     
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  校辦農場係大地區勤工儉學形式之一,即由當地政府撥給學校農場,農場之收入歸學校作改善之用。
職工大學(大地區)     
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  職工大學是大地區對在職職工實施高等教育的學校,以培養大學專科畢業水準的人才為主要目標,是大地區成人高等教育的一部分。職工大學由工廠、企業或部門舉辦,作為附屬單位。職工大學在文化大革命時,因毛澤東「七、二一」指示而成為「七、二一大學」,為數甚多。文化大革命後,數目又急遽下降。一九九三年大各地職工大學共七百一十四所,在校學生二十七萬。其主要任務是:結合經濟建設和社會發展的需要,對在職而又達不到崗位所要求的高等文化程度和專業水準的人員,進行相應的文化和專業教育;對中等以上層次的在職人員,進行相應的崗位培訓;對具有大學專科以上學歷或中級以上技術職務的在職專業技術人員、管理人員,進行繼續教育。...
大學延伸班(大地區)     
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  大學延伸班係指大地區高等學生在校園之外,利用其他單位(或學校)的場地、設施,借助地方政府(或學校)管理人員的幫助而開設的教學班。其專業課和主要基礎課由辦班學校派出教師授課,部分基礎課也可由當地教師授課。有些學校開設的實驗課需要就讀學生到校本部實驗室進行。學校學完規定的課程,經考試、考核成績合格者由主辦學校發給畢業文憑或結業證書。這是高等學校增加經費來源的一種辦學形式。
大學校長(大地區)     
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  大學校長是大學的最高行政負責人,一九五0年代初期由中央人民政府委員會或政務院任免,後改為由國務院或主管學校的部門任免。一九八七年規定,按幹部管理權限,由主管學校幹部的部門審核批准或報中央國務院審核批准,並報國家教育委員會備案。任期四至五年,可連任。其辦法見於一九八七年國家教育委員會發布的〔關於高等學校各級領導幹部任免的實施辦法〕和〔高等學校校長任期制試行辦法〕兩個文件中。
  大學校長的職責在「中華人民共和國」成立初期實行校長負責制時為:代表學校,領導全校教學、科學研究、行政及政治學習事宜;任免教職工;批准校務委員會的決議。在實行黨委領導下以校長為首的校務委員會負責制和黨委領導下...
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