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競爭市場
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目錄1 競爭市場2 理論原則3 創造教育競爭市場的方法4 合理化策略5 參考書目 競爭市場 理論原則所謂競爭市場意指人們可以依他們認為最好的方式選擇學校或教育方式以滿足他們的教育要求。自由市場的支持者相信競爭比獨佔的回應及不放手更...
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皇冠藝文中心小劇場
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表演場所。成立於西元1984年12月。劇場六十坪，該地點為一舞蹈研習教室，除自行企劃節目外，場地亦可供各界租用，以供小型舞臺劇、舞蹈等活動使用。地址：臺北 市敦化北路120 巷50號地下室。
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遠音場
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聲音之輻射音場之一種，具有自點音源距離加倍時噪音量減少6 dB之音場部分。亦有將遠音場定義為包括反射音場及自由音場二種。
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暗場
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戲劇中或有一節故事，不必在舞臺前演出，僅由劇中人用言語代過，觀眾便可會意，稱為「暗場」。
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在場
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身處於事情發生、進行的場所。如：「他們打架時，我也在場。」「你如果在場，希望你能站出來為大家說明一下。」《兒女英雄傳》第一六回：「當下大家上廳來，連那在場的諸位也都加倍的高興。」
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掩埋場
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供掩埋的場地。如：「垃圾掩埋場」。
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人力市場的影子價格
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影子價格為市場價格的相對觀念，用來真實反映生產要素真正的犧牲價值，以避免因為寡占等因素造成市場價格的扭曲。
以人力市場而言，使用成本效益分析通常就能算出各個教育階段的投資報酬率，受教者在受完教育進入就業市場所獲得的所得利益(income benefit)即為教育的貨幣性利益(monetary benefit)。然而有時候因為就業市場的不完全競爭性：例如，由於部門的制度特性，或者某些行業的寡占特性，造成個人就業的所得收入並未真實反映其勞力的社會價值，這時候，就必須將個人就業的所得收入稱為個人受教育利益的市場價格，而假定在完全競爭市場內個人教育利益可獲得的金錢收益就稱為個人受教育... |
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打麥場
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用來輾麥、晒麥的場地。《儒林外史》第一回：「秦老在打麥場上放下一張桌子，兩人小飲。」
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繃場面
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支撐場面、充面子。如：「別繃場面了！既然預算有限，婚禮不妨一切從簡。」
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試場
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考試的場所。如：「監考人員維持試場的秩序。」也稱為「考場」。
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