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向上管理     
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業領域,可能就會只是個技術專才﹔決策能力是主管必備的。」領導統御:「發展完全領導技巧,帶領經理人有效發揮向下總理員工職能、向上管理上司的藝術,成為經理人中的經理人。」ING安泰人壽(*)總裁潘燊昌,身為外商公司在亞洲的高階員工,潘燊昌深諳向上管理之道,他認為「管理老闆比管理部屬更重要」,潘燊昌剛到台灣開拓市場時,雖然老闆對他的期望只需每3個月報告一次就好,但潘燊昌卻每個月主動讓老闆知道他的工作狀況。為了提供完整清楚的數據分析,讓老闆在做決策時,處於訊息充分的安全條件裡,潘燊昌目前還另外花錢請一個MBA高材生幫他寫分析報告...
施展     
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發揮才能、抱負。唐.元稹〈竹簟〉詩:「憶昨初來日,看君自施展。」《西遊記》第四二回:「行者磕頭道:『弟子不敢在菩薩面前施展。』」
派上用場     
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用得著、用得上,使人、事、物能發揮功能。[例]這東西不要丟掉,說不定有朝一日還能派上用場呢!
結構化技術     
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,並且是善良者,因此有決定的能力能夠負擔責任,並且對自我抱持著期許,也就是人是會努力將自己的潛能充分發揮出來的。另外,個人中心法主要目的在協助當事人去除「假我」,並且接納「真我」,而主要實施過程可透過一個無條件且積極關愛的環境,使當事人不必害怕會曝露缺點,或者做出想努力迎合對方的舉動,如此一來,當事人的真我當被無條件包容後,也間接地鼓勵當事人接納自己的真我部份,而使當事人能釐清自己,走自己的路。諮商關係與諮商環境想建立起無條件積極關愛的諮商關係必須具備以下條件:1.真誠與一致2.無條件的積極關愛3.具有同理心的了解,有了...
班級經營準則     
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可以進入軌道。(二) 教學管理──教學成功、大家輕鬆教學活動是班級生活的重點,創意的班級教學需要教師發揮創意的專業能力,才能使教學活動的進行,吸引學生的注意力,激發學生在學習方面的興趣。如果教師在班級教學中動輒扮演權威的角色,缺乏和學生雙向溝通的勇氣,教學活動中經常照本宣科,以僵化、傳統、呆板的方式進行單向教學灌輸,則學生容易對學習產生沮喪、對教學失去信心、對學校缺乏耐心等,學習成果無法彰顯。成功的教學需要教師開展本身的專業能力,運用教育專業知識,結合社會大眾的資源和人力,將生活經驗融入教師的教學中,使學生學習活動和生活...
發揚     
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相似詞:發揮
生病角色     
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個特殊角色,讓疾病患者具有另一種社會身分基礎;這套「生病角色」的文化規範在希望患者能夠快速康復,再次發揮功能的價值下,對於生病角色是擁有諸多「規範」和「期望」的,除了對該角色應該靜養生息、主動接受治療、可以暫時免除工作職務以及責任,以求快速康復等…期待之外,更隱含了在社會主流價值下,醫生、病患雙方,乃至病人家屬對於患病這件事的反應以及應有的作為,都有著類似的期待。(註1) 對社會的功能「生病角色」的概念除了是群體對於疾病患者的一種預期模式,更是符合功能論中的觀點。功能論的基本觀點是:任何制度、團體或組織的存在,均可發現其...
國立臺南高商     
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運動,成立木球與排球隊,參加全國木球、排球比賽曾分獲全國乙組亞軍與季軍的佳績。十八、本校圖書館已充分發揮學校之教學資訊中心、學校服務中心、教學媒體中心、閱讀中心、展覽中心功能,成為全校師生的最佳充電機。十九、推展專業技能教育不遺餘力,成效卓著。二十、設立校外實習大樓,提供學生旅館經營、會計實務及商業經營實習實務實習機會,使理論與實證相互印證。二十一、我國高職實習旅館第一件ROT案。二十二、重視多元化多采多姿的校外實習,讓理論與實務相互印證。二十三、本校擔任多項檢定承辦學校,深受各界好評。二十四、與台南郵局合作開發我國高中...
自由回憶法method_of_free_recall     
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心理學家藉由回憶法(recall method)來測量記憶。回憶法在實際測驗時可分為兩類,其中將已知的刺激項目或訊息重新表現出來,若對回憶的項目與訊息資料在次序上不加限制,任其受試者發揮者稱之為自由回憶法(free recall method);而若是要求受試者必須按照一定程序回憶實驗項目或訊息者則稱為序列回憶法 (serial recall method)。例如在研讀序列位置曲線(serial position curves)的實驗證據中,常以「自由回憶」(free recall)與「序列回憶」(serial reca...
惠施     
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當時稱之為“辯者”,西漢以後被視為“名家”的著名領袖。惠施不僅勇於提出“與眾不適”的新見解,而且善於發揮非凡的辯才,頑強地宣揚自己的見解,要人們接受自己的見解。這是惠施名辯之學的顯著特點。 評價 惠施對於我國古代名辯之學的形成和發展作出了重大貢獻。雖然,惠施著作失傳,僅存的“歷物十事”又缺乏具體論證,這對於深入研究惠施的邏輯思想帶來諸多困難。但是,惠施是把百家爭鳴中關於理論問題的爭辯進而發展為關於邏輯問題探討的偉大先驅。並且,“歷物之意”的那些命題,不僅是才氣橫溢的哲學議論,而且是思想深邃的名理分析。它無愧為古代邏輯學...
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