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秦庭之哭     
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) 參考書目註1:成語故事<插圖本>,石光中編著,西北出版社,頁223。註2:中國成語大辭典,王劍引責任編輯,東華書局,頁916。
邊緣性人格異常     
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derline personality disorder 參考資料註1張春興(2006)。張氏心理學辭典,頁107。台灣東華書局股份有限公司註2 龔雲歐 (2010)。《淺談邊緣型人格障礙的病理研究》相關教學資源請參考數位教學資源入口網 :https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E9%82%8A%E7%B7%A3%E5%9E%8B%E4%BA%BA%E6%A0%BC%E7%95%B0%E5%B8%B8
泌尿系統     
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鍵字: urinary system 參考書目註1:奧斯朋出版編輯群/原著,李千毅/譯者,《圖解生物辭典》,p.72-73,台北市:天下遠見,2006年再版。
職業興趣組合卡     
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諮商與輔導, (252), 60-62.2. 樊雪春、樊雪梅、凃冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。p. 21
量尺分數     
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學力測驗量尺分數轉換之實徵研究。教育研究學報,41(1),61-77。張春興(1989)。張氏心理學辭典。臺北市:臺灣東華。
羅門     
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獎評審委員、世界華文詩人協會會長。● 名列英文版「中華民國年鑑名人錄」、「世界名人錄」、「世界名詩人辭典」及中文版「大美百科全書」。● 羅門作品碑刻在臺北新生公園(1982年)、臺北動物園(1988年)、彰化市區廣場(1992年)、彰化火車站廣場(1996年)與台中清水公共藝術園區(2004年)。● 羅門除寫詩,尚寫詩論與藝評,有「台灣阿波里奈爾」與「台灣現代裝置藝術(INSTALLATION ART)鼻祖」之稱。● 作品選入英、法、德、瑞典、南斯拉夫、羅馬尼亞、日、韓……等外文詩選與中文版「中國當代十大詩人選集」……等...
資訊教育     
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習領域學習領域指標 可融入資訊教育能力指標1-3-3-1能運用注音符號使用電子媒體(如:數位化字辭典等),提升自我學習效能。 【2-2-6】1-3-3-2能運用注音輸入的方法,處理資料,提升語文學習效能。【2-2-6】【3-2-1】1-4-2-1能運用注音符號,檢索並處理資料,以解決疑難問題,增進學習效能。【4-3-5】【5-3-3】【5-3-4】2-4-2-9能靈活應用科技與資訊,增進聆聽能力,加速互動學習效果。【2-3-2】【5-4-4】3-3-3-4能利用電子科技,統整訊息的內容,作詳細報告。 【3-3-2】【...
estalt Theory of Learning 參考資料註1顏慶祥●湯維玲(1994)。教育百科辭典,頁355~356。五南圖書出版有限公司相關教學資源請參考數位教學資源入口網 :https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E6%A0%BC%E5%BC%8F%E5%A1%94%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96
斯金納(B._F._Skinner)     
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。諮商與心理治療:理論與實務(六版)。(鄭玄藏等合譯)。台北市:雙葉。張春興(1989)。張氏心理學辭典。臺北市:臺灣東華。黃堅厚(1999)。人格心理學。台北市:心理出版社。
葉子     
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關鍵字: 葉子英文關鍵字: leaf 參考書目註1:奧斯朋出版編輯群/原著,李千毅/譯者,《圖解生物辭典》,p.20-25,台北市:天下遠見,2006年再版。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網 https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E8%91%89%E5%AD%90
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