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恨不得
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巴不得、怨恨不能夠。《初刻拍案驚奇》卷一：「那文若虛身邊有了銀子，恨不得插翅飛到家裡，巴不得行路，卻如此守風呆坐，心裡焦燥。」《紅樓夢》第一五回：「寶玉恨不得下車跟了他去，料是眾人不依的，少不得以目相送。」
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和平
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2.沒有戰爭的狀態。如：「促進世界和平，是人類共同的目標。」
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個別差異
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個別差異(individual difference)目錄1 定義2 延伸閱讀3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義係指每一個人和其他人不論在心理或生理方面都存這差異的情況，此種差異現象就是每一個人獨具的特徵。世界上沒有完全相同的兩人，即使是形貌相當接近的同卵雙生子也不會完全相同。不論是西方先哲或是東方先賢先聖都已經指出人與人間個別差異的存在。如柏拉圖就認為人的天賦和後天生活環境的不同，形成個人之間的差異；孔子提出「因材施教」的理想，其中「因才」兩字...
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頂針
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所謂頂針，即上句的末字和下句的首字相同，或前段的末句和後段的首句相同，形成上遞下接、蟬連而下的修辭法。(註一)目錄1 詞的頂針1.1 單詞的頂針1.2 複詞的頂針2 短語的頂針3 句子的頂針4 參考資料5 關鍵字 詞的頂針 單詞的頂針指在語文中，使用同一個字產生同一種意思，而上下傳接的修辭技巧。(註二)如：1.＜列子‧愚公移山＞：「雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也。」2.陶潛＜桃花源記＞：「復前往，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光。」 複詞的頂針指在語文中，...
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瓢蟲
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動物名。昆蟲綱瓢蟲科。軀體為半球形，體長約八至十公釐，背上有紅色或黑色斑點。因體形像倒蓋著的水瓢，故稱為「瓢蟲」。[例]瓢蟲身上的紅黑斑點，對比鮮明，相當醒目。
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桃花
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桃花目錄1 基本資料1.1 花語2 介紹3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名：Prunus persica(L.)Batsch英文名：Peach別名：桃仔植物分類：薔薇科園藝分類：落葉小喬木原產地：中國花色：紅、深紅及白色花期：三月至四月用途：食用、盆栽、切花及庭園樹 花語愛情的奴隸、輸人的氣質、虛偽的愛、被你俘虜桃子／努力戀愛、具有魅力 介紹桃花作為中國傳統的園林花木，其枝葉扶疏，花朵豐腴，且色彩鮮豔，因而食常被當作景觀園藝佈置。而農曆三月作為桃...
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氫
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目錄1 氫(hydrogen)1.1 氫的原子結構1.2 地球上的氫元素1.3 宇宙中的氫1.4 未來發展研究1.5 關鍵字1.6 參考書目 氫(hydrogen)1. 每當有節日的時候，就會有一些氣球高高的飄浮在廣場的上空，它們為什麼不會掉下來呢?因為裡面充滿了氫氣。氫氣是無色無味，氣體中最輕的氣體，只有少量溶於水，是可燃氣體，把氫和氧(空氣)混和後，點火就會爆炸。在實驗室，鋅(或鐵、氧化鎂)加上稀釋鹽酸(獲稀釋硫酸)製作。由於不容易溶於水，用水...
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求才若渴
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形容徵求人才非常懇切急迫。[例]這家公司目前正為積極拓展海外業務而求才若渴，有志者不妨前往應徵。
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補救教學
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補救教學(remedial instruction)目錄1 定義2 延伸釋義3 模式4 中英文關鍵字5 參考書目: 定義係指針對學習低成就、低落或欠佳的學生，實施額外的教學時間，以提升其學習成就的一種教學方式。 延伸釋義由於學生具個別差異，學習能力不一，採用同樣的教材和教法，對某些同學可以學得很有成就，可是某些學生卻成為低成就，這種現象可能跟學生的智力、能力和學習態度有關，就教育的觀點而言，必須採取適切的方法，給予有效的協助和指導，補救教學被視為一...
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賤內
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稱謂。謙稱自己的妻子。《紅樓夢》第一○回：「讓我把賤內的病症說一說再看脈，如何？」《文明小史》第一九回：「這件事須要問我們賤內，目前就要進這不纏足會了。」也作「賤累」、「賤荊」、「賤室」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士