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解甲投戈
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卸下盔甲，放下武器。比喻休戰、不再戰爭。漢．揚雄〈解嘲〉：「叔孫通起于枹鼓之間，解甲投戈，遂作君臣之儀，得也。」三國魏．鍾會〈蜀平上言〉：「群寇困逼，知命窮數盡，解甲投戈。」也作「解甲倒戈」。
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撒開
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1.躲開、卸脫。《水滸傳》第三回：「不想三拳真個打死了他。洒家須吃官司，又沒人送飯。不如及早撒開。」《醒世恆言．卷二三．金海陵縱欲亡身》：「我依先拿這環釧送還了他，兩下撒開，省得他絮聒。」
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吞吐量
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在一定期間內，由海運進出港口，且在港內裝卸貨物的總數量。通常以噸為單位。如：「港務局已在填海造土，不斷興建碼頭，擴充貨櫃吞吐量」
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打太極拳
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比喻推託敷衍，推卸責任。如：「這個方案太棘手了，大家都在打太極拳。」
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拼圖法二
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拚圖法二（Jigsaw II）拚圖法二（Jigsaw II）係由Robert Slavin（1986）研發，屬於一種任務專卸劃分公的合作學習策略，藉由使學生個別精通主題的某個部份，再而餘組內相互分享。教學策略上透過指派學生分組，並且要求他們成為某一知識層面的「專家」，而這些「專家」則負責將其所學之資訊教導給其小組內的其他成員，而小組內的所有成員須能夠理解甚至能說明每一組園所提供之資訊，此類學習法使小組去級學習，如拼圖的每個不同部分組合再一起形成一連貫性的圖形，在過程中個別學生須相互倚靠同伴以求小組表面良好，進而促進組員相...
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躉船
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作為埠頭兼貨棧的大船或浮在水上的平臺。通常固定停泊於岸旁，無動力裝置，供別的船停靠、裝卸、囤積貨物或旅客上下，來往停駐。
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鮭菜
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古時稱由魚類所製成的菜餚。唐．杜甫〈王竟攜酒高亦同過共用寒字〉詩：「自愧無鮭菜，空煩卸馬鞍。」宋．陸游〈北窗即事〉詩：「粗餐豈復須鮭菜，蓬戶何曾設扊扅。」
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社會工作師自主管理
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工作師在輔導團隊中屬於處理學生的行為、家庭、社區、心理健康、社會福利議題，應避免相互搶工作，也不應推卸責任。所以，社會工作師要在輔導團隊中確立自己的個案諮商角色，例如，先清楚問明學生是否有上述議題，導致學習障礙、班級適應不良或人際關係障礙。如果不是，該屬輔導教師、諮商師、心理師或導師的工作，還是必須切割清楚。不然，學校社會工作師的功能會跟輔導教師一樣，遲早會被淘汰。4.提升轉介功能：要轉介成功，必須先有足夠的社區資源開發，同時也要有順暢的轉介流程與經驗。學校社會工作師不妨平時就積極開發社區資源，瞭解社區資源的功能與服務程...
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移交
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相似詞：交代、交接、交卸
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一退六二五
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本為珠算口訣，今戲用為推諉、推卸。如：「這些人做事向來是一退六二五，不負責任。」
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貓頭鷹博士