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歲豐     
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農作物豐收,穀物充足。唐.陸長源〈上宰相書〉:「今歲豐稔,穀賤傷農。誠宜出價以歛糴,實太倉之儲。」也作「歲稔豐」。
不利     
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人一中的運氣不好,做事不順利。如:「遇到挫折時,他總歸咎於流不利,從不自我檢討。」《醒世恆言.卷三七.杜子春三入長安》:「多蒙老翁送我三萬銀子,我只說是用不盡的,不知略撒漫一撒漫,便沒有了。想是我流不利,故此沒福消受,以至如此。」
齡常模     
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  在每個齡組標準化樣本中,各齡組兒童接受某一測驗後,求其原始分數的平均數,即得該測驗的齡常模。由該常模可查出某一名受試兒童的測驗分數,相當於幾歲兒童的平均分數。齡常模可以用來解釋受試者個人在正常發展中的成熟水準,具有個案研究或臨床研究的價值。
    
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匯聚載錄時事資料至出版為止的書,內容包括各方面或某專門學科的敘述,與統計、圖表等資料。可供了解過去發展的情形及未來規劃設計的參考。如:「教育鑑」、「中華民國鑑」。《清史稿.卷一一九.職官志六》:「敘官掌考功定課,彙覈履行。統計掌統一計表,刊行鑑。印鑄掌編輯官報。」
富力強     
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正值壯,精力旺盛,大有作為。《明史.卷六九.選舉志一》:「務求學行兼優,富力強,累試優等者,乃以充貢。」《醒世恆言.卷二.三孝廉讓產立高名》:「二弟富力強,方司民社,宜資莊產,以終廉節。」
    
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個人在機關團體中任職的時間與資歷。《三國志.卷四二.蜀書.孟光傳》:「太常廣漢鐔承,光祿勛河東裴儁等,資皆在光後,而登據上列,處光之右。」
    
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1.早歲。《晉書.卷五四.列傳》:「挺珪璋於秀實,馳英華於早。」《紅樓夢》第二回:「幸而早留下一子,名喚賈珍,因他父親一心想作神仙,把官倒讓他襲了。」
2.多以前。《紅樓夢》第六三回:「壽木已係早備下,寄在此廟的,甚是便宜。」元.武漢臣《老生兒.楔子》:「這孩兒好是命毒也,我那兄弟早間亡化過了。」
田地八百主     
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(諺語)田地時常更換主人。比喻盛衰無常。《醉醒石》第一五回:「古云:『千田地八百主』,也無終據之理。」也作「千房舍換百主」。
    
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期包括成前期(泛指十九至四十五歲)、成中期(泛指四十五至六十歲)與成後期(泛指六十歲以後)三個階段,此時身心發展較為成熟,人格漸次定型,社會對其亦有較高的期望。
  該法又稱[貝克改革法案],是英國保守黨執政時,為教育科學部國務大臣貝克(Kenneth Baker)在任內提出,國會在一九八八七月通過的一部教育改革法令。法案內容包括城市技術學院的設立、大學經費補助機構的改組、擴大中小學學生家長的選擇權、引進學生貸款制度、加強學校的地方財務管理,以及國定課程(national curriculum)等。這些改革內容都是保守黨政府自一九七九長期執政及柴契爾夫人(M. Lady Thatcher)領導下,其教育科學部幕僚的心血結晶。法案內容包括四大部分,二百三十八條條款。第一部分為「學校」,包括課程、入學辦法、經費和教職員、中央直接補助學校和其他等五章;第...
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