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紅山椒鳥
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育系列叢書三，宜蘭縣鳥類資源99頁，張明財及林燕秋撰文，宜蘭縣政府1996年8月出版。註2：保育類野生動物圖鑑，鳥類172頁，姚正得撰文，台灣特有生物研究保育中心1996年6月出版。註3：台灣野鳥圖誌82頁，何華仁著，常民文化1996年6月出版。註4：鳥羽，台灣野鳥羽毛圖鑑257頁，郝偉廉著，商周出版，家庭傳媒城邦分公司2006年2月發行。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)：https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1652852
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回腸蕩氣
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形容音樂或文辭生動感人。清．龔自珍〈己亥雜詩〉：「回腸蕩氣感精靈，座客蒼涼酒半醒。」也作「迴腸蕩氣」。
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爪哇
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2.一種由美國昇陽電腦公司所研發的網際網路網頁編寫語言。為英文Java的音譯。可以使網頁由靜態變為動態，產生生動活潑的畫面效果。安全性高且易學習，因此風行網路世界。「爪哇」是根據一種咖啡品牌命名。
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郭璞
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一山。……赤松臨上游，駕鴻乘紫煙，左挹浮丘袖，右拍洪崖肩”，寫想像中的神仙居處和生活情態，形象鮮明而生動。《詩品》說他的詩“彪炳可玩”，正是指出了這種特色。不過《游仙詩》的主旨畢竟在歌詠高蹈遺世，所以消極性仍是很大的。 評價郭璞除了影響後代的風水占卜之外，學術的成就也很高，那時代的詩雖被責備為虛談、理過其辭，但郭璞能變創其體，創造出遊仙詩，時為傑出的成就。 參考文獻http://tw.babelfish.yahoo.com/translate_url?doit=done&tt=url&trurl=http...
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黃石模式
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的面積上，分佈之特殊地景如：間歇泉、溫泉、地熱、石灰華、火山噴氣口…，及灰熊、狐狸、野牛、麋鹿…等野生動物。其名稱由來，與黃石河侵蝕所成峽谷中遍布之黃色岩石有關。其設立緣起為美國畫家喬治‧凱特林(George Catlin)至西部旅行，返回後在1832年出書鼓吹政府應制定保護政策，保存這原始自然景觀，使之成立為國家公園。之後由國會議員推動，藉由媒體輿論及保育人士的大力支援，終於在1872年設立為國家公園，明訂其為人民共享之公園，可發揮地質地形、動植物生態及美學欣賞上的價值，但在其範圍內禁止一切私人開發活動。這座國家公園能...
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飄灑
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2.事物自然生動而不呆板。如：「他給人的印象就是飄灑自在的樣子。」、「這幅字確實飄灑奔放。」
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飛舞
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2.比喻生動活潑。如：「筆勢飛舞」。
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兵馬俑
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作成士兵及戰馬形狀用來殉葬的陶偶。如西元一九七四年，秦始皇陵（陝西臨潼）東側所掘出的人馬陶俑及秦始皇陵西側所出土的兩乘銅車馬，不僅體形高大，兵馬都雄健昂揚，人物神情生動，雕塑手法十分細膩，其中當年彩繪的色澤仍依稀可見。具有藝術價值和歷史意義。
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黑長尾雉
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關鍵字中文關鍵字：黑長尾雉/帝雉英文關鍵字：Mikado Pheasant 參考書目註1：保育類野生動物圖鑑，鳥類74頁，姚正得著，台灣特有生物研究保育中心1996年6月出版。註2：台灣野鳥圖誌28頁，何華仁著，常民文化1996年6月出版。註3：愛戀台灣，探究台灣特有種鳥類18頁，姚正得著，社團法人中華民國野鳥學會2002年12月出版。註4：自然生態保育系列叢書三，宜蘭縣鳥類資源37頁，張明財及林燕秋撰文，宜蘭縣政府1996年8月出版。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)：https://isp.moe.edu.t...
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班級經營招式
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與學生之間的和諧關係建立，具有正面積極的意義。肢體語言招的運用，同時可以讓班級生活隨時就緒，並且使學生動靜得宜。此外，肢體語言的運用可以協助教師在班級生活中鞏固教師的地位，活化師生之間的關係。(六) 掌握全局招──眼觀四面、耳聽八方教師在班級生活中，對學生的一言一行、一舉一動必須隨時掌握，作為班級經營的參考。因此，教師本身必須具備細膩的心、敏銳的觀察力，對於學生的反應要能看在眼裡、放在心裡、握在手裡，隨時給予適當的處置。在平日與學生互動過程中，教師也應將學生的各項表現與行為，作成觀察記錄，提供教師或其他教師進行專業輔導的...
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貓頭鷹博士