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韋應物
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嗟予淮海老，送子關河遙。同來不同去，沉憂寧複消。 寄別李儋 首戴惠文冠，心有決勝籌。翩翩四五騎，結束向並州。 名在相公幕，丘山恩未酬。妻子不及顧，親友安得留。 宿昔同文翰，交分共綢繆。忽枉別離劄，涕淚一交流。 遠郡臥殘疾，涼氣滿西樓。想子臨長路，時當淮海秋。 送倉部蕭員外院長存 襆被蹉跎老江國，情人邂逅此相逢。 不隨鴛鷺朝天去，遙想蓬萊台閣重。 送王校書 同宿高齋換時節，共看移石複栽杉。 送君江浦已惆悵，更上西樓看遠帆。 送丘員外還山 長棲白雲表，暫訪高齋宿。還辭郡邑喧，歸泛松江淥。 結茅隱蒼嶺，伐...
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借酒澆愁
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藉著喝酒來排遣愁悶。[例]他決定結束借酒澆愁的日子，重新振作，為未來好好奮鬥。
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林良
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影響相當大，讓他能夠用溫厚而寬闊的心胸來審視自己的生活，在心中不會留下憤世嫉俗的火苗。 在八年抗戰結束後，中央政府招考國語推行員到台灣。二十二歲的林良考上了，進入國語推行委員會。林良先是乘船到高雄，搭乘火車一路直達台北，自此落腳台北，從事國語文的推廣工作。之後進入師大國文系就讀，後來進入淡江大學英文系就讀。 來到台北，最初，林良短短在徐州路台大法商學院受訓一個月，之後，長達五十餘年，工作、生活都在台北市南區區域內。家居重慶南路三段，從原本的平房改建成四樓住宅，一直住了下來。林良說，除了改建期間內曾經搬離，可以說沒搬過...
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放鬆
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2.比喻紓解。[例]考試結束，考生可以放鬆心情，好好玩一下。
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自縊
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上吊結束自己的生命。元．關漢卿《五侯宴》第三折：「你為甚麼樹上拴著這條套繩子，要尋自縊？」《大宋宣和遺事．利集》：「內外有兵守衛，雖衣帶皆為取去，蓋防其自縊也。」也作「自經」。
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個別化教育計畫
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教育相關服務包括交通、語言治療、物理治療、每週服務次數、時間等。 實施日期和期限實施的日期包括開始、結束、期限長度應明白記載。 評鑑標準和程序評鑑必須以教學目標作根據，長、短程目標均需加以評鑑。
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性別平等教育
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使政權保護婦女人格.人權救濟失業婦女.訓練婦女職業技能.致力於廢除公娼(但廢娼不 及一年便因種種因素結束)[2] 1949 政府遷台 戒嚴 中國婦運領袖宋美玲及其幹部抵台,新領導群出現,婦女言論受到限制 ,以統一宣導婦女思想,論述集中於兩性平等後婦女對國家的責任問題舉辦婦女節慶祝大會宋美玲宣示以成為[良母賢妻.救國保種良好公民]為目的.其他婦女團體發揮有限[3] 1953 婦指會 [中央婦女工作指導會議]簡稱,宋美玲任指導長,成為台灣婦運最高領導機構.其下中央婦女工作會負責實際行政工作,以緊密組織深入基層.不僅掌握婦運方...
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復原
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2.軍事上指戰爭結束後，恢復平時人員的編制。
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人種誌研究
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成。而此理論通常採開放是訪談，作為蒐集資料的主要方法，而研究者必須訪談具有不同經驗的群體讓資料飽和才結束。 關鍵字中文關鍵字: 人種誌研究、教育人類學、參與觀察、田野研究、「交互作用」的研究、多項法英文關鍵字: ethnographic research、educational anthropology、participant observation、field research、interactive research、multimethods 參考資料吳和堂著。教育論文寫作與實用技巧，2012年3月，頁104-105...
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詹冰
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年與林亨泰、張彥勳、蕭金堆等發起組織「銀鈴會」，創辦《緣草》詩刊。一九四四年九月，二次大戰末期，詹冰結束了日本學業，冒著烽火乘船回台，原本只需四天的船期，卻在美軍砲火與魚雷的攻擊下，足足走了四十天，才平安抵達基隆。這段幾番死裡逃生的生死經歷，後來一一被記錄於詹冰的小說作品〈死亡航程〉中。一九四五年，詹冰與從小暗戀的女孩結婚，在老家開藥局為生，爾後又因藥學專業，被聘至中學教授理化。衝擊著詹冰的是告別日文，且被迫接受中文的生活。對一位視寫作為幸福，自小受日文教育，以日文熟練寫作，亦勤奮寫作近三十年的他而言，這樣的語言轉換，是...
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貓頭鷹博士