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寬弘
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心胸寬大，能包容人。《醒世恆言．卷二五．獨孤生歸途鬧夢》：「白長吉向前請罪。遐叔度量寬弘，全無芥蒂。」也作「寬宏」、「寬洪」。
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丰神綽約
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形容人的神態柔美。多用於女性。《初刻拍案驚奇》卷一七：「內中有兩個女子，雙鬟高髻，並肩而立。丰神綽約，宛然並蒂芙蓉。」《歡喜冤家》第三回：「竹扉內走出一個二十二、三的美婦來。淡妝素服，體態幽閒，丰神綽約，容光瀲豔。」也作「丰姿綽約」。
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蓬虆
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植物名。薔薇科懸鉤子屬，多年生草本。羽狀複葉，小葉三至五枚，卵形至長橢圓形，先端漸尖，邊緣有缺刻和鋸齒。夏秋之交開小白花，就蒂結實，果近球形，紅色。也稱為「割田藨」。
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菸頭
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香菸吸到最後所剩的部分。也稱為「煙頭」、「菸蒂」。
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中美洲（Central America）
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經營基礎
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，學校教師可以和家長取得教育上的共識，有助於學校教育的推展。有了良好的親師溝通，可以化解彼此之間的芥蒂，縮短教育專業與實務之間的差距。 關鍵字中文關鍵字：經營基礎英文關鍵字：Classroom management foundation 參考資料林進材/著。班級經營，頁11-14。五南圖書出版公司。
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喧客奪主
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嘗云：「用三白酒或雪酒，不滿瓶，虛二三寸，編竹為十字或井字障口，不令有餘不足。新摘茉莉數十朵，線繫其蒂懸竹下，令齊，離酒一指許，用紙封固，尋日香透。」余倣為之，香則噴鼻而酒味變矣。不論酒而論香，是為喧客奪主，開之未解此中趣者。
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國小輔導
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展方向，以及成長方式，因此在此階段中輔導的工作會較著重於預防的工作，因為孩童所產生的問題行為尚未根深蒂固。如此一來，在國小階段中，會注重事前的預防以及提早的矯正，而服務上的性質也會以預防性多於補救性，進而在協助孩童了解自己的需要以及自己與環境之間的關係。 重視發展性輔導在於孩童的階段時，對於生理、社會、情緒和人格的轉變過程上，都還具有相對的可塑性，因此輔導人員主要是了解正常發展的問題，而非單純協助解決嚴重適應困難的問題。因此此項特徵也較上述的預防性輔導，更為積極地幫助孩童成長以及發展。 配合其發展階段的特徵此階段中的心理...
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艾麗查奧若什科娃
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開始文學創作。從60年代到70年代中期，她寫了一些批判封建地主冷酷和同情人民苦難的作品。同時，與夏洛蒂•勃朗特和蓋斯凱爾夫人類似，她以自我的經歷和觀察寫了不少以婦女生活為題材的小說，以表現婦女群體在當時的社會中的悲慘命運，其中寫於1872年的《馬爾達》影響最大。這部作品寫一個小貴族出身的婦女馬爾達，在父親和丈夫死後帶著四歲的女孩出外謀生，處處碰壁，被迫進行盜竊，被警察追捕，最後死在馬車輪下。70年代中期之後，奧若什科娃創作的主題轉向對處於波蘭社會底層的猶太人的生活的關注上。1876年他寫了長篇小說《艾里•馬克沃爾》描繪猶...
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潦亂
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凌亂。如：「亂丟菸蒂、果皮、紙屑，以及亂吐檳榔汁，是整條巷道潦亂不堪的原因。」
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