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燃膏繼晷
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司之不公。」言未既，有笑於列者曰：「先生欺余哉！弟子事先生於茲有年矣。先生口不絕吟於六藝1>之文，手不停披2>於百家之編3>；記事者必提其要，纂言者必鉤其元。貪多務得，細大不捐4>。焚膏油以繼晷5>，恆兀兀6>以窮年：先生之於業可謂勤矣。觝排異端，攘斥佛老。補苴罅漏，張皇幽眇。尋墜緒之茫茫，獨旁搜而遠紹。障百川而東之，迴狂瀾於既倒：先生之於儒，可謂有勞矣。……」 〔注解〕
(1) 六藝：儒家的六經。指詩、書、易、禮、樂、春秋。
(2) 披：翻閱。
(3) 百家之編：諸子百家的典籍。
(4) 細大不捐：大小兼容並收，皆不拋棄。見「細大不捐」。
(5) 焚膏以繼晷：膏油，燈油，此指燈燭。...
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訴苦
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向他人訴說自己的困難、苦衷。如：「稍受點委屈就不停訴苦，很難培養充分的抗壓力。」
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國立基隆海事
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信、師生感情圓融、待人接物誠信。圓刻以齒輪代表工科，而中央古錢幣之符號表商科，貨幣代表流通，輪機代表不停轉動，亦即不斷進取之義。十二齒輪引諭國徽十二光芒以表國立，強調國立基隆商工職業學校固有的本質精神。 教學單位觀光事業科烘培食品科商業經營科輪機科資訊科航海科綜合職能科漁業科水產養殖科食品科 沿革本校創設於民國二十五年，原為臺灣總督府立水產講習所，民國三十二年改 為台北州立基隆水產學校，民國三十四年臺灣光復後正名為臺灣省立基隆水產學校，民國四十三年改為省立基隆高級水產學校，民國五十九年改名為省立基隆高級海 事職業學校，民...
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後果堪虞
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事情的結果、影響令人憂心。如：「今日世人如果再不停止對熱帶雨林的濫墾濫伐，後果堪虞。」
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憧憧
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1.往來不停的樣子。《易經．咸卦．九四》：「憧憧往來，朋從爾思。」
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團團轉
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不停的旋轉。形容人著急或忙碌的樣子。[例]為了籌備這次慶生會，她裡裡外外忙得團團轉，真是難為她了。
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不合
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4.不停、不住。元．睢玄明〈耍孩兒．樂官行徑套．尾〉：「把我似救月般響起來，打蝗虫似鬨不合。」
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口口聲聲
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不停的陳述、表白或把某一說法經常掛在嘴邊。《儒林外史》第一二回：「後面領著一個雄赳赳的人，口口聲聲要會三老爺、四老爺。」《紅樓夢》第二九回：「口口聲聲說，從今以後，再不見張道士了。」
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蠢動
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1.蟲類爬動的樣子。《莊子．天地》：「蠢動相使，不以為賜。」晉．傅玄〈陽春賦〉：「幽蟄蠢動，萬物樂生。」
2.意圖擾亂而行動。《三國志．卷四五．蜀書．張翼傳》：「吾以蠻夷蠢動，不稱故還耳。」《儒林外史》第四三回：「生苗近日頗有蠢動之意。」
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中斷
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1.從中截斷或折斷。唐．李白〈為宋中丞祭九江文〉：「劃三峽以中斷，疏九道以爭奔。」元．黃溍〈上京道中雜詩〉一二首之三：「連山東北趨，中斷忽如鑿。」
2.中途停止或斷絕。如：「颱風從臺灣東部登陸，導致花蓮對外交通中斷。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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