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韟
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裝弓的套子。《管子．兵法》：「九曰舉韟章，則載食而駕。」
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猛士
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勇士。《後漢書．卷一．光武帝紀上》：「初，王莽徵天下能為兵法者六十三家數百人，並以為軍吏；選練武衛，招募猛士，旌旗輜重，千里不絕。」《三國演義》第一四回：「明公可奏請詔命實授備為徐州牧，因密與一書，教殺呂布。事成則備無猛士為輔，亦漸可圖。」
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吳宮教陣
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春秋時孫武因知兵法而入吳宮，教宮女排演陣法，初時宮女嬉戲不以為意，武三令五申，寵姬猶犯禁，致為武所斬。見《史記．卷六五．孫子吳起傳》。後以吳宮教陣比喻嬌豔紛陳。宋．辛棄疾〈鷓鴣天．翠蓋牙籤幾百株〉詞：「愁紅慘綠今宵看，卻似吳宮教陣圖。」
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李陵變文
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唐代變文。敦煌卷子寫本。敘李陵率孤軍與匈奴奮鬥，於夫人城被擒投降。次年，武帝遣公孫敖率軍伐匈奴，失利。謠傳匈奴兵法乃李陵所授，武帝怒而誅李陵全家。
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權家
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2.精通兵法的人、兵法家。《文選．曹植．又贈丁儀王粲詩》：「權家雖愛勝，全國為令名。」
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全勝
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1.完全獲勝。《管子．兵法》：「發乎不意，故莫之能應也。故全勝而無害。」《三國演義》第五三回：「今日全勝，吳兵遠遁，將軍何不卸甲安息？」
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武學
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古代軍事學校。宋神宗置武學，選文武官知兵者為教授，教學子研習諸家兵法。
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出奇取勝
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此處所列為「出奇制勝」之典故說明，提供參考。孫武，春秋齊國人，字長卿，生卒年不詳，是當時有名的兵法家。著有《孫子》一書，共十三篇，亦稱為《孫子兵法》，是一部重要的古代兵書。主要內容在分析戰爭形勢，探討軍事作戰策略、方式，為歷代談論軍事作戰典籍之祖，被推崇為「兵經」。「出奇制勝」是從《孫子．勢篇》而來，內容大意是說，凡是懂得靈活運用戰術的人，在兩軍交戰時，都是一邊正面和與敵人交鋒，一邊出奇兵襲擊敵人，以取得最後的勝利。所以善於出奇兵、靈活運用戰術的人，他的計謀，就像天地那樣變化無窮，像江河那般日夜滔滔不停地流著，永不止竭；亦如日月的交替、四時的更迭，循環不已。聲樂不過是宮、商、角、徵、羽五聲，顏...
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竹簡文
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舊時寫在竹簡上的文字。目前所見最早的竹簡文字實物屬戰國時期，秦、漢、魏晉時亦多有遺簡出土。其內容廣泛，如記載陪葬物品的清單（即遣策）、律法、官府文書、卜筮曆算（即日書）、故事、議論等，此外尚有甚多珍貴古籍，如西元一九七二年山東臨沂銀雀山一號漢墓即出土《孫子兵法》、《孫武兵法》、《尉繚子》、《六韜》諸書；至於在兩漢邊陲地區的竹簡，則大多為與戍務相關的文書。凡此皆有助於深入探究古代典章制度、民情風俗，並可據以校勘整理文獻古籍。
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貓頭鷹博士