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將軍     
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常獲的將領。如:「郭子儀、李廣是歷史上有名的常將軍。」
回朝     
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朝,朝廷。得回朝指作戰利返回京城奏捷。後泛指戰而歸或形容利者驕橫自得。元.無名氏《小尉遲》第二折:「老將軍,你這一去,小心在意者,若得還朝,聖人自有加官賜賞哩。」《官場現形記》第四八回:「畢竟土匪是烏合之眾,那裡禁得起這大隊人馬,不下三個月,土匪也平了,……於是得回朝。」
出奇取     
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猶「出奇制」。見「出奇制」條。01.《資治通鑑.卷二七二.後唐紀一.莊宗同光元年》:「今用兵歲久,生民疲弊,苟非出奇取,大功何由可成!」  勝"> 
利投手     
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棒球比賽中在一定條件下,給予隊投手的紀錄。此條件包括在六局以上的比賽中,首任投手投完五局後退場,此時該隊仍在領先狀態,中途並未平手或落後,且至比賽結束,該隊獲時,此投手可被記錄為利投手。若先發投手未投滿五局,則以對該場利貢獻最大之救援投手為利投手。
田守一(日本)     
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  田守一(1908~1969)出生於日本東京都,是一位哲學家及教育學者。昭和七年(1931),他畢業於日本國立東京大學哲學科(系)後,即留在母校哲學科擔任助理人員。一九三四年,他應聘到松本高等師範學校擔任講師;次年,改聘為教授並兼學生訓育工作,講授德語和哲學二科。一九四二年,他轉職文部省(教育部)任圖書監修官。第二次世界大戰後,田於一九四五年十月,擔任公民教育革新委員會發起人;翌年十月,改任文部省教科書局社會科主任;一九四九年,由文部省退休,應聘為學習院大學教授;一九五一年改任國立東京大學教育學部(院)教授,主講社會科教育法、教育哲學等學科;一九六五至一九六六年間,兼教育學部部長。
之態     
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承受不起的樣子。《紅樓夢》第一六回:「又與智能兒偷期繾綣,未免失於調養,回來時便咳嗽傷風,懶進飲食,大有不之態,遂不敢出門,只在家中養息。」
久賭無     
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(諺語)比喻常幹有風險的事,總會有失手的時候。《三俠五義》第九四回:「俗語說的好,久賭無家。大哥勸你的好話,你還不聽說,拿話堵他,所以他才著急,說出那絕情的話來。」
    
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努力戰。如:「這次參賽的球隊實力都很強,但是我們仍有信心力群雄,得到冠軍。」
臨機制     
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掌握有利的時機,運用謀略制服他人而求得利。《東周列國志》第一六回:「兵事臨機制,非可預言,願假臣一乘,使得預謀於行間。」
嬌嫋不     
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嬌弱無法負荷。《紅樓夢》第六二回:「原是來納涼避靜的,不覺的因多罰了兩杯酒,嬌嫋不,便睡著了。」
我是貓頭鷹博士,
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