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飯廳
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專供吃飯的廳堂。《老殘遊記》第二回：「天已黑了，飯廳上飯已擺好多時了。」
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爭持
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爭執而相持不下。《西遊記》第一四回：「今日孫捂空不用爭持，把這虎一棒打得稀爛。」《初刻拍案驚奇》卷三：「賤婢今日山中，遇此潑花團，爭持多時，纔得了當。」也作「爭執」。
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大費周折
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耗費許多時間和精力處理曲折繁瑣的事務。《紅樓夢》第九六回：「若是他有些喜歡的意思，這事卻要大費周折呢？」
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亞斯柏格症候群
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表達的意思卻無法理解。最壞的時候，表情和肢體語言等，基於其他所有人們之間溝通的些微差異也無法理解。許多時候，他們對於讀取背後的涵義不擅長或者不可能。也就是，人從口裡吐出的言詞如果不解釋，無法了解是要表達什麼。 關鍵字中文關鍵字: 亞斯柏格症候群、語言缺陷英文關鍵字: Asperger’s Disorder、speech defect 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁177-178，楊智文化事業股份有限公司。
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相幫
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1.幫助。《清平山堂話本．快嘴李翠蓮記》：「我在家，不多時，相幫做些道怎地？」
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催趲
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督促前進。元．無名氏《飛刀對箭》第一折：「著張士貴先去絳州龍門鎮，招擢義軍去了，許多時不見回還。我今親身直至絳州催趲義軍，走一遭去。」《儒林外史》第八回：「適值江西寧王反亂，各路戒嚴，朝廷就把他推陞了南贛道，催趲軍需。」
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在心
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2.留心、注意。《水滸傳》第六○回：「吳用也在心多時了。一想一向忘卻。」
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NCSS課程表準的產生背景
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治、社會和文化知能是被需要?在過去五十年來有很多重要的課程發展機構，曾試圖尋求解決此一懸之已久且爭議多時的問題，因此集合十二位社會科課程方面的專家學者發展此一標準，以解決此一問題。NCSS在發展此一課程標準上，也預設了三個立場:1. 知識、價值和技能等是可以同時且深入的教給學生。2. 社會科可以整社會科學、人文學等領域的知能在同一個單元上，藉著此一單元也可以發展出一種有系統且相互關係的「人的研究」(這些人包括古人和現代人)。3. 身為一位現代公民假使他們不知道他們自己的歷史、不認同他們自己的文化與政治體制、不了解當今急遽...
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色藝雙絕
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姿色與技藝都非常出眾，絕無僅有。宋．無名氏《李師師外傳》：「未宮時為長安狎客，往來諸坊曲，故與李姥善。為帝言隴西氏色藝雙絕，帝豔心焉。」。《水滸傳》第五一回：「都頭出去了許多時，不知此處近日有個東京新來打踅的行院，色藝雙絕，叫做白秀英。」也作「色藝兩絕」。
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黑色素細胞刺激素
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由腦下腺中葉所分泌的激素。此激素分泌多時，刺激黑色素擴張，膚色變黑；分泌少時，膚色變淡。
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貓頭鷹博士