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大學法     
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修讀學士學位,因身心狀況及學習需要,得延長修業期限,至多四年,並不適用因學業成績退學之規定。學生因懷、分娩或撫育三歲以下子女,得延長修業期限。第一項學士學位畢業應修學分數及學分之計算,由教育部定之;碩士學位與博士學位畢業應修學分數及獲得學位所需通過之各項考核規定,由大學訂定,報教育部備查。2.學位授予(大學法第二十七、二十九、三十、三十一條)大學法第二十七條學生修畢學分學程所規定之學分者,大學應發給學程學分證明;學生修畢學位學程所規定之學分,經考核成績及格者,大學應依法授予學位。大學法第二十九條大學在學學生經核准得同時...
墮胎     
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胚胎發育期間,利用藥品或人工方法,使胎兒脫離母體而死亡。也稱為「打胎」、「人工流產」。
奧古斯特斯特林堡     
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蘭裔瑞典人希爾芮.馮.艾森,對她一見鍾情,並決定贏得其芳心;他承諾絕不生小孩,但她卻在兩人交往之後懷。結果希爾芮離開自己不忠的先生、在一八七七年與奧古斯特結婚;她向來對演員生活懷抱著憧憬,此一夢想也因兩人的婚姻而成真。兩人的私生子在出生三天後即夭折,不過希爾芮在一八八零年又生下女兒卡琳、一八八一年生下女兒葛瑞特,一八八四年在瑞士洛桑生下兒子漢斯。一八七九年,奧古斯特出版小說《紅色房間》、創作劇本《領主奧洛夫》,這一年也標記著他劇作家生涯的轉捩點。長年以來奧古斯特一直嘗試將其劇作付梓,然而成效卻不彰;但他最終獲致了成功。...
巧侔造化     
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此處所列為「巧奪天工」之典故說明,提供參考。「巧奪天工」原作「巧奪造化」。「奪」,超越。指雖是人工所製造,但是精巧勝過天然。郭璞,字景純,東晉著名的文學家、訓詁學家、堪輿學鼻祖。漢末佛道並起,生死問題逐漸受到重視,郭璞的《葬書》,就是在這個環境下育而出。《葬書》內容是談論葬事的宜忌,在〈外篇〉提到,風水師在選擇安葬地點時,如果眼光好,加上工具測量的才能,就能避開不好的地方,讓墓地趨於完美。選擇墓地的方法,是非常微妙的,要能通陰陽之理,觸類旁通。一個心目靈巧,功力高深的風水師,更能使一塊好的墓地「巧奪造化」,勝過天然。「造化之工」即為「天工」,所以後來「巧奪天工」這句成語就從這裡演變而出,用來...
剖腹生產     
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一種人工生產方式。利用手術直接將嬰兒自母體取出。醫學上應用於緊急情況或不適於自然生產的婦。
母體     
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1.育幼兒的人或雌性動物的身體。如:「嬰兒未出生時,在母親腹中,以吸收母體的營養維生。」
鬼胎     
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2.畸形的胎兒。宋.洪邁《夷堅支志癸.卷八.楊道珍醫》:「楊為診脈,而曰『此非好,正恐是鬼胎耳。』」
異食     
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明貧血問題是否較多。貧血症者,鐵和鋅會減少,貧血、腎臟疾病、腹腔內疾病(營養吸收不良、麩質不耐症)懷、營養不良。環境因素:外在:壓力、貧困環境、少溝通互動,會引起異食行為發生。內在:自閉症受壓力傷害、限制與人互動關係,害怕、焦慮。心智因素:強迫症OCD、病理性焦慮、精神分裂、情緒障礙或憂慮等。大部分與情緒問題有關,大部分都是女性。但心理學家對異食行為不了解,以致無法介入適當的計畫和處置。感官生理因素:很多智力正常的人也有異食行為,因為他們喜歡有質地有氣味的東西而且想要去品嘗。 處置原則安全性:呼吸道阻塞、痙攣等緊急處置...
林仙龍     
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生平1969年以軍校在校生,接編《南縣青年》三年,為當年最年輕青年期刊主編。他是來自鹽份地帶的農村子弟,又是長期服役海上的軍人,海軍的經歷,讓他具備有海洋文學豪放與浪漫的特性,另一方面,台灣鄉土的育,又讓他不斷的追溯與尋根,將個人的身世與土地的歷史交融合一,並將海洋精神和田園情結互為融滲,具有田園牧歌式的視野與浪漫的海洋精神。著作◎散文集:《心境》、《背後的腳印》等。◎新詩集:《眾山沉默》、《濤聲試問》、《夢的刻度》、《趕路的月亮》、《三字經》等。評論鄭明娳(1949~ ,散文家)指出,林仙龍在模山範水中尋找人性的價值...
蒐索     
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搜尋索求。《左傳.隱公五年》「故春蒐、夏苗、秋獮、冬狩」句下晉.杜預.注:「蒐索擇取不者。」
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