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查驗核。《福惠全書.卷六.錢穀部.催徵》:「現年里長代納,亦必寫本戶花名,以便臨比查各戶完欠。」
    
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而坐。《三國演義》第二一回:「盤置青梅,一樽煮酒。二人坐,開懷暢飲。」
聯想法     
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  配聯想法是心理學家研究語文學習的一種方式。在典型的實驗研究裡,要用到如下表所示的實驗材料。通常由八至十刺激字與反應字結合而成的配。每一配的兩個項目,先出現者為刺激字,後出現者為反應字。實驗時,受試者要試著在看到刺激字時,同時記住與它配的反應字。每一配是固定的,但每一配出現的順序則是隨機的。經一再學習,直到學生能夠每看到一個刺激字便能說出與其相配的反應字為止。
  配聯想法中刺激與反應的材料可以為任何種類,包括單字、片語、句子、音節、形狀、數字、顏色、不同語言等。學習的程度亦可以依實驗的需要,只給受試者相同的嘗試,不須學到全部會答為止。
  
    
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一種偶,假音同或音近之字,並假託他義以相,如「自朱耶之狼狽,致赤子之流離」假耶為爺,以與子,並假流離為鳥名,以與獸名之狼狽
    
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配成佳偶。如:「成雙成」。元.關漢卿《救風塵》第一折:「待嫁一個老實的,又怕盡世兒難成。」
宗教交談(話)     
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  人類歷史中,宗教間和平共存不可多得,但也產生衝突與戰爭。猶太教與基督宗教自始便存敵。基督宗教與回教也有長期的衝突,一面是回教侵犯西方基督宗教的領域,另一面是十字軍東征。即使基督宗教內,教派彼此也往往不能兩立。宗教間的關係至今仍時有僵持的局面。不過第二次世界大戰後,逐漸露出曙光。不乏悲天憫人之士,提倡宗教交談謀求萬世和平之計。其中最為聞名的有天主教的二位教宗,若望二十三世(John, XXIII)與保祿六世(Paul VI),他們前後藉梵蒂岡第二屆大公會議(1962~1965),推動宗教交談與合作。
  一九六○年代以後,宗教交談的理念多被接受,客觀而論也有種種緣由。宗教目的旨在...
    
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1.為證明事實而互相比言詞。《三國演義》第二三回:「操恐打死,無可證,令獄卒揪去靜處,權且將息。」《紅樓夢》第八一回:「這老貨已經問了罪,決不好叫他來證。」
2.證據。《紅樓夢》第六九回:「如此沒有證,只好由他去混說。」
座標     
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  在運動之座標系的座標稱為相座標,於圖內座標系XYZ 為絕座標系,而xyz為在運動之座標系時,A點座標系xyz的座標稱為相座標。
    
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一半。《紅樓夢》第一回:「士隱大叫一聲,定睛一看,只見烈日炎炎,芭蕉冉冉,夢中之事便忘了半。」
[兩千年中西曆照表]     
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  [兩千年中西曆照表],薛仲三、歐陽頤編。民國29年(1940)上海商務印書館初版;59年、66年、72年臺灣先後有學海出版社、華世出版社和文源書局3家影印本,其中文源版書名改為[中西萬年曆兩千年照表]。
  該書係查陰陽曆日期的工具書,由陰曆日期直接可查出與之相當的陽曆日期;反之,也可由陽曆日期直接查出與之相當的陰曆日期。所謂陰曆,係指我國傳統沿用的陰陽曆或現時農作上仍在應用的農曆而言;所謂陽曆,在西元1582年以前係指「儒略曆」而言,在西元1583年以後係指「格勒哥里曆」而言。該書具體的功用有3項:(1)利用本書可查考中曆與西曆間年、月、日的換算;(2)可以查找任何一天的...
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