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習得的無助性     
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門報告許多先行設法教導動物工具反應的古典制約(以電擊為非制約刺激)研究。一致的發現是展示給動物一系列短暫的、密集的與不可防患的電擊,使動物不能接著去學習簡單的工具反應,就像跳過障礙物是為了逃脫或防患電擊一樣;進而言之,它與制約刺激如何和非制約刺激配對無關。研究發現,在實驗的第二階段,不管動物是否曾體驗過雷可拉所謂的正尚連鎖、負向連鎖或真正的隨機條件,牠們不能學習簡單的工具反應。 關鍵字中文: 習得的無助性英文:learned helplessness 參考書目註1王文科(1989)。學習心理學,頁221。五南圖書出版公司...
長痛不如短痛     
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(諺語)與其長期承受痛苦的煎熬,還不如忍住短暫的痛苦,予以解決。比喻痛下決心,當捨則捨,以求澈底的解脫。如:「既然兩人個性不合,『長痛不如短痛』,早日分手算了。」
降雨     
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下雨。氣象學上因雨水累積時間的不同,可分為雨、有雨、偶雨、短暫雨四種。
浮生瞬息     
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人生虛浮而短暫。如:「我勸你浮生瞬息,名利轉眼成空,凡事不要斤斤計較。」
仿同治療法     
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;或使用文字符號來說明適當的行為;或以錄音帶下自己行為的自我模式。2. 模式呈現之後,模仿的行為要在短暫的時間內出現。指個體在觀察、紀錄或學習某一模式之後,立即一隨模式而表現出來的行為,它一定要含有模式的形式或特質。即模式行為要跟模式相像,但不一定要完全一樣,也就是說它很有系統受到模式的影響。3. 而模仿而習得的行為得到增強。模仿行為出現後即給予增強,會增加即穩固行為。實施仿同治療的原則是:1. 基本得行為要求。在實施仿同治療時基本條件是能對模式集中注意力,否則仿同治療是不會成功。所謂集中注意力就是要個體能專注於輔導者或...
返照回光     
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人在臨死前,精神或臉色短暫的好轉。元.李壽卿《度柳翠》第四折:「今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。那其間返照回光,同登大道。」也作「回光返照」、「迴光返照」。
尺波電謝     
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形容光陰短暫,如水波電光般迅速流逝。《文選.劉孝標.重答劉秣陵沼書》:「青簡尚新,而宿草將列,泫然不知涕之無從也,雖隙駟不留,尺波電謝,而秋菊春蘭英華靡絕。」
小別     
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短暫的離別。如:「小別勝新婚」。
功廢垂成     
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就在回程的時候,謝玄身染疾病,一直不見好轉,數年後病故時,才四十六歲。所以後人感嘆,老天給他的年歲太短暫了,就在北伐即將成功之際,卻因朝廷阻擾而失敗了。後來〈謝安列傳〉的原文「功敗垂成」演變成一句成語,用來指事情在即將成功時卻失敗了。
功墜垂成     
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就在回程的時候,謝玄身染疾病,一直不見好轉,數年後病故時,才四十六歲。所以後人感嘆,老天給他的年歲太短暫了,就在北伐即將成功之際,卻因朝廷阻擾而失敗了。後來〈謝安列傳〉的原文「功敗垂成」演變成一句成語,用來指事情在即將成功時卻失敗了。
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