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打著
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假借別人的名義。元．無名氏《千里獨行．楔子》：「俺廝殺了一夜，如今天明也，喒打著他的旗號，必然開門也。」
1.打中、打到。元．蕭德祥《殺狗勸夫》第二折：「哥哥性子不好，要打著你如何。」
2.不停的打。元．高文秀《𧫒范叔》第二折：「（魏齊云）這匹夫不打不招，（須賈云）祗從人，與我打著者。」
3.碰著。元．王仲文《救孝子》第四折：「早是俺活計消疏，更打著這非錢兒不行的時務。」
4.纏紮。明．賈仲名《金安壽》第三折：「撚絨繩打著髩鬚、皁紗巾珠琭簌，錦襖子金較輅。」
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大著
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尊稱他人的著作。如：「拜讀大著，深感欽佩。」也稱為「大作」。
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互著
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互著是中國目錄學家為了使圖書分類部次趨於妥當，便於讀者依據書目尋查所需的資料，而創訂的一種編目方法。中國在明代以前，圖書編目，一書只歸於一類，然而中國古籍中不乏內容廣泛者，隸屬於任何一類，皆不盡妥切，致使編目的人感到左右為難。因此見仁見智，同一書在不同的書目中，出現了分歧，此目歸之甲類，而被目隸之乙類，使找尋資料的人難以適從。這種情形，在〔宋史藝文志〕中，最為顯著。譬如宋敏求〔春明退朝錄〕一書，〔宋志〕史部傳記類、故事類、子部小說類都有著錄；顏師古的〔隋遺錄〕，晉見於史部傳記類及子部小說類等等。何以〔宋志〕中一書幾見的情形特多？因為〔宋史藝文志〕是依據北宋〔三朝藝文志〕、〔四朝藝文志〕、〔...
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撰著
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撰寫、著作。《後漢書．卷四八．徐璆傳》：「撰著篇籍，甄紀異知，雖云小道，亦有可觀者焉。」也作「撰述」。
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聽著
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聽到、聽見。語氣完結時唸作thiann--tio̍h。
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顯著特徵模式
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顯著特徵(distinctive feature)，又譯「辨別屬性」或譯「區別性特徵」，用以區別音素(phoneme)與音素的不同。
研究人類語音的學科是語音學(phonetics)，係從三方面來研究人類的語音：一是發音的機制；二是聲音的性質；三是從知覺歷程研究語音知覺。 人類的語音都是以語言器官的運動為基礎，肺部排出的氣流，通過聲道、氣門，再進入口腔或鼻腔而形成語音。 組合語音的最基本單位是音素。氣流排出受阻而發出的音，稱為「子音素」；不受阻可以順利排出的氣流所發的音則稱為「母音素」。辨別音素間的不同，要利用各組的辨別屬性或顯著特徵。 ... |
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記著
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記住。如：「這是我的事，請你記著，別來插手！」元．王實甫《西廂記．第一本．第一折》：「今日師父赴齋去了，著我在寺中，但有探長老的，便記著，待師父回來報知。」
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吸著水
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在一大氣壓，25℃及相對濕度98%下，土壤中所含水份達到平衡狀態時所保有的水份含量。一般吸著水是指土壤在31bar張力以上所保有的含水量表示。吸著水因土壤粒子與水分子間以強大表面張力而互相吸引，因此幾乎為結晶狀態，全無移動性。吸著水在土壤表面形成薄膜狀態，幾乎無法被植物利用。105℃烘乾時可將土壤吸著水除去。
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蚊仔叼牛角－－無礙著
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蚊子叮咬牛角，根本無法叮進去。喻無關緊要。例：佢講這件事情像蚊仔叼牛角－－無礙著，毋使恁緊張。（他說這件事情無關緊要，不用那麼緊張。）
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地著
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久居其地而不遷徙的土著。《漢書．卷二四．食貨志上》：「理民之道，地著為本。故必建步立畝，正其經界。」漢．鼂錯〈論貴粟疏〉：「貧生於不足，不足生於不農，不農則不地著，不地著則離鄉輕家。」
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貓頭鷹博士