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香港房藤     
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附生藤本。葉紙質或近革質,披狀橢圓形或長圓狀披形,長20-35 cm,中部向基部漸狹,全緣。

倒扣     
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一種縫納鞋底所用的法。讓麻線上下交縫,使鞋底的腳較密,較結實。《金瓶梅》第三九回:「你看道士家也精細的!這小履鞋,白綾底兒,都是倒扣兒,方勝兒,綃的這雲兒又且是好。」
大海裡撈     
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(歇後語)難上難。在大海裡撈取遺失的。比喻事情難以達成或東西不易找尋。如:「老王已搬走十年,想要再聯絡上他,簡直是大海裡撈──難上難。」
教材編寫方(大陸地區)     
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  大陸地區中小學教材編寫的方,由原教育部及後來之國家教育委員會負責制定,直接反映中共中央政治局的意向,在不同時期有不同的偏向。
  一九五○年代初期提出的中小學教材編寫方,是:貫徹社會主義思想,採用系統基本科學知識,注意吸取先進的科學成果;以馬克思列寧主義的立場、觀點、方來解釋各種問題;貫徹理論與實際結合的原則,教育與生產勞動結合原則,把科學原理、法則、定律與工農業建設、革命鬥爭結合起來;符合教學原則,適合各科教學目的與學生年齡特徵;吸取蘇聯的先進經驗。一九五○年代初期的中小學教材編寫以蘇聯出版的教科書為藍本,結合大陸地區實際情況予以適當改編,並加插鄉土教材。
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團的「六字方」(大陸地區)     
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  團的「六字方」是指大陸地區一九五七年五月,中國新民主主義青年團第三次代表大會所制定當時青年團的工作方,即「勞動、學習、團結」。大會指出,在建設社會主義時,青年的任務可以用三個口號來概括,即積極勞動、努力學習、加強團結。以後即簡稱為團的「六字方」。一九八二年中國共產主義青年團(中國新民主主義青年團自一九五七年改稱為中國共產主義青年團)第十一次代表大會提出新時期青年的三大任務是:「為著四化建設而英勇勞動;根據四化需要而勤奮學習;適應四化要求而開創新風。」也是從「六字方」發展延伸而來的。
    
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擺動的。如天平中柱用來指示的
目狗     
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麥粒腫、眼、瞼腺炎 。病名。 眼瞼周緣腺體排泄脂質受阻,並造成細菌感染的症狀。
太乙神     
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一種艾捲療法。以人參、肉桂、乳香、沒藥散、參三七、麝香等十數種藥物配合成艾捲,治療時點燃其一端,間隔數層布,按置於穴位上。適用於吐瀉、痿痺等病症。
鐵礦     
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鐵礦(Goethite)是在1806年為紀念德國詩人、哲學家、也是自然觀察家Johann Wolfgang von Goethe而命名。晶體常沿C軸生長而呈柱狀或狀,並有縱向生長條紋,有些晶體平行{010}生長而呈片狀或鱗片狀。 集合體型態變化相當大,有些呈腎狀、鐘乳狀或葡萄狀,其橫切面常具平行狀或放射狀之纖維狀構造;有些則呈土狀或塊狀。一般將含水氧化鐵礦物,通稱為褐鐵礦(Limonite),其中大部分為鐵礦。 顏色為黑褐、黃褐或紅褐色,條痕呈褐黃色。晶體的比重為4.28,然塊狀鐵礦因疏鬆、多孔,比重較小(3.3~4.28)。 鐵礦是地表最常見的一種次生礦物,可由其它含鐵礦物如菱鐵礦...
    
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電唱機唱頭上裝的。藉著唱的運轉,唱頭將音溝的振動,轉換成電的信號。可分為圓形、橢圓形及夏巴塔形(Shabata)三種。
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