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學生員     
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古時考入府、州、縣學中的生員,而無廩膳可領的稱為「學生員」。也稱為「生」。
程序     
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  一般係指將溶解於水溶液中的溶質(被吸質),藉著物理、化學或交換的吸作用,著於固體顆粒(吸劑)的表面,達到從水溶液中去除該溶質的處理方法。吸體常用的種類包括活性碳和吸樹脂。吸的操作方式通常分為回分式、固定柱床式、流體化柱床式和鼓動床式,其中以固定柱床式最為普遍採用,而其操作步驟包括吸、反洗、再生、洗滌四個階段,柱床的排列方式可為單一柱床式、多組柱床串連式、多組柱床平行排列式等,其組合依處理水之水質和水量而異。吸程序用於自來水處理廠,常為去除水中臭與味、微量有機物等物質;用於廢污水處理廠,則為去除水中色度、難分解有機物、毒性污染物等。
加成分     
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事物主體之外的部分。如「花兒」一詞中的「兒」是這一詞的加成分。
震波     
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  飛具在超音速飛行時,必會在飛具突出物的前端產生震波。假如震波依在突出物的前端上,則稱之為依震波。
  依震波的產生,與超音速氣流的馬赫數和突出物前端的楔形角(wedgeangle)有關。如超音速氣流的馬赫數太小,或突出物前端的楔形角太大,則震波將在突出物的上游(或前面)產生,稱之為分離震波(detached shock)。分離震波的形狀呈弓形,亦稱為弓形震波(bow shock)。
    
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悅樂而歸順。《史記.卷九七.陸賈傳》:「將相和調,則士豫。」宋.朱熹〈拜張魏公墓下〉詩:「士心既豫,國威亦張皇。」
    
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在文章、書刊上的有關記述。
    
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文件、書信等寫完後,另外帶加上的話語。如:「交託之事,煩請在筆處稍提一下。」
選擇性     
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  對混合多種化合物的吸質,吸劑僅會對其中數種化合物發生吸作用。此種吸劑對混合氣體的分離作用即稱為吸選擇性。選擇性是構建一個經濟的氣體(或液體)分離程序所要考量的基本要求。適切的吸劑通當由一組可能的吸劑中,量測層析圖譜停留時間(chromatographic retention time)後再予比較篩選。此法不僅可以提供快速而可信的分離效果,而且也可提供有關吸動力上的訊息。
    
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在古代,入別人私塾裡就讀,稱為「學」。
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