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學習障礙兒童的教育安置
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故障；中斷；停電
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一種狀態，當系統於一段期間對使用者（至少一個）發生拒絕服務的情形稱之。中斷將造成使用者時間、生意、錢、客人的好感或其他有價資源的損失。但期間倒底是多長並無明確定義。通常期間的長短是以各種應用需求為基礎而有不同的定義。
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故障樹
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將產生故障的各種問題，以樹狀形式表示，以供分析檢討。
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孤障標誌
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標示單一危險物如礁石或淺灘之導航標誌。一般為柱形或杆形浮標，標體為黑色，加漆一條或多條紅色橫紋，頂標為上下二黑球，夜間顯示白色（二次）聯閃光。見聯閃光。
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殘障福利
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「殘障福利」屬社會福利之一項；在一個福利的國家中，政府基於與國民之間權利與義務的關係，本人道救助的立場，透過資源重新分配的機能，為殘障者直接或間接的提供健康、經濟及社會生活的福利措施。政府辦理殘障福利的範圍，包括殘障者之就醫、就養、就學、就業四方面，其服務項目如殘障者健康保險、醫療復健、收容養護、特殊教育、職業訓練、就業輔導、生活諮詢、休閒娛樂、公共設施之改善等。我國於民國六十九年(1980)制定〔殘障福利法〕，民國七十九年(1990)修訂，為我國政府推展殘障福利之法律依據。聯合國將一九八一年訂為國際殘障年，並揭示五大目標：(1)幫助殘障者使其在身體上、心理上均能適應社會生活；(2)透過適...
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故障避免
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指利用檢測或診斷的方式預先防範、避免裝置或零件無法正常運作之情形謂之。
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免費機障時間
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是指使用系統裝置，而無需付費的時間。通常這是由於機器功能故障或其他因素導致系統無法正常運作時，製造廠商所提供之保証條款。免費時間又可分為免費機障時間及免費非機障時間。所謂免費機障時間是指純粹因機器系統本身故障無法繼續運作，直到修復為止所經歷之時間，在此時間內廠商並不會向客戶收取系統使用租金或費用。
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機構障礙
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機構障礙係指個人在決定參與教育活動時，由於機構的政策或措施使學習者感到困難或不便，阻礙學習活動的參與。在各類參與障礙中，機構的障礙約占百分之十至百分之二十五，其重要性僅次於情境障礙。機構的障礙常被提到的有五方面：即課程時間安排問題、機構所在地點偏僻或交通不便問題、沒有開設令人感興趣或具實用價值的課程、註冊手續繁雜不便和課程時間固定而沒有彈性的問題。由於這些問題或措施，使學習者感到不便、混亂和挫折。這些障礙的產生，主要在於傳統大學院校係為全時的傳統學生而設，一旦招收部分時間的成人學生，就會使他們感到不便或不適合。
機構的障礙中，被常提到的是地點不便、註冊登記手續繁雜、缺乏感興趣... |
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故障定限
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在指定的事項中說明限制其錯誤之總數，若錯誤發生數超過限制值，則要求採取措施改善。該措施包括：通知操作員執行診斷程式或重新組態以排除錯誤單元。
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故障樹分析
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將故障樹中，各種故障原因加以分析與統計，以產生各種預防或避免故障的方法。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士