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呼嘯     
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尖聲叫喊。宋.梅臣〈和歐陽永叔啼鳥十八韻〉:「深林參天不見日,滿壑呼嘯誰識名。」《痛史》第一六回:「一徑押到天津,上了原來的海船,督著起了碇,方才呼嘯而去。」
    
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表示感嘆的語氣。《書經.典》:「浩浩滔天,下民其咨。」《文選.張衡.思玄賦》:「咨姤嫮之難並兮,想依韓以流亡。」
當務之急     
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《孟子.盡心上》孟子曰:「知者1>,無不知也,當務之為急;仁者,無不愛也,急親賢之為務。、舜之知而不遍物,急先務也;、舜之仁不遍愛人,急親賢也。不能三年之喪,而緦、小功之察;放飯流歠,而問無齒決,是之謂不知務。」 〔注解〕 (1) 知者:智者。知,音ㄓˋ,同「智」。
    
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喜悅。通「怡」。《史記.卷一三○.太史公自序》:「唐遜位,虞舜不台。」
    
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2.恰當、美好。《漢書.卷八七.揚雄傳上》:「圖纍承彼洪族兮,又覽纍之昌辭。」唐.楊烱〈老人星賦〉:「獻仙壽兮祝,奏昌言兮拜禹。」
    
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2.違逆、不順從。《荀子.臣道》:「有能抗君之命,竊君之重。」宋.梅臣〈汝墳貧女〉詩:「郡吏來何暴,縣官不敢抗。」
2.高尚。如:「抗志」。《楚辭.宋玉.九辯》:「舜之抗行兮,瞭冥冥而薄天。」
霍桑實驗學派     
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霍桑實驗學派基本上是指第二次的實驗階段,主要為1927~1932年。而在此實驗中主要的負責人物有:梅(E.Mayo)、狄克遜(W.J.Dickson)以及羅斯勃格(F.J.Roethlisberger)。梅:主要負責霍桑實驗的擬定規劃以及工作進行的協調。狄克遜:主要負責實驗工作的執行,為霍桑實驗中主要的研究人員。羅斯勃格:其深受梅的教導,因此在梅
失恃     
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2.也指喪母。語本《詩經.小雅.蓼莪》:「無父何怙?無母何恃?」唐.孔穎達.疏:「無父何所依怙,無母何所倚恃。」宋.梅臣〈秀叔頭風〉詩:「吾兒久失恃,髮括仍少櫛。」
城府     
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2.比喻人的心機。《文選.干寶.晉紀總論》:「性深阻有如城府,而能寬綽以容納。」《宋史.卷三四一.傅俞傳》:「俞厚重寡言,遇人不設城府,人自不忍欺。」
    
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2.責備、埋怨。如:「責怪」、「怪罪」。《荀子.正論》:「今世俗之為說者,不怪朱、象,而非、舜,豈不過甚矣哉?」《儒林外史》第三回:「論這事,只該怪我們金老爺。」
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