跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
966 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:1048.3089 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
孩子自乳齒換成恆齒。後借指年幼、幼小的。[例]齔髫、童齔
喝斥     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
大聲責罵。如:「小孩子做錯事時要善加調教,而不要只是一味地喝斥。」
主張     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.對事物抱持某種看法或意見。[例]爸爸主張小孩子應該要多接觸大自然,身心才會健康。
繪本教學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
繪本在教學上的價值周文敏(2005):繪本的內容豐富,題材廣泛,不論是故事內容或插畫表現,皆可提供孩子無限延伸的教材…,培養孩子的流暢力、獨創力、變通力、精進力、想像力挑戰性、好奇心、冒險性等特性,符合創造思考的認知層面和情意層面的八個重要關鍵。王文玲(2006)曾提出三項繪本的價值:文學價值、藝術價值和教育價值。兒童從閱讀繪本的經驗中,能累積詞彙、瞭解文意;培養想像力、思考力、好奇心和專注力。張燕文(2007):繪本在兒童認知發展、生活態度、人...
利害     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.猛烈、高強。《文明小史》第四○回:「果然利害!筱山兄這樣深的學問都頑不過一個女孩子,我想中國女子的腦筋,只怕比男子還靈!」也作「厲害」。
期盼     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
期待、盼望。如:「小孩子都期盼早點兒長大,老人家卻希望回到從前。」
冷若冰霜     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容態度極為冷淡。《老殘遊記》第二回:「見他膚如凝脂、領如蝤蠐,笑起來一雙眼又秀又媚,卻是不笑起來又冷若冰霜。」
琹涵     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
兒女身上,尤其對身為老大的琹涵投資更是多。他始終認為「老大教的好,弟妹自然會仿效」,到後來才發現每個孩子其實都是截然不同的個體。母親從她很小時,就陪著她閱讀、去圖書館、教她如何使用郵購買書,全心全意栽培她向創作之路前進。於是,入小學後,琹涵開始投稿。一直到大學畢業後開始教書,忙碌的生活幾乎佔滿所有的時間,因此這階段的寫作,比較像是為了向母親交差,並不確定自己要走上文學創作之路。真正下定決心要創作,是在民國六十八年,琹涵弟弟考上公費留學的時候。身為老大的她,一直有著強烈的使命感,認為姊姊應該做弟妹的好榜樣,然而因家中經濟不...
喜悅     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
高興、愉快。[例]看到孩子們個個都很爭氣,她的內心充滿喜悅。
挫折容忍力     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
向,尤其是學生自殺事件有明顯升高的現象,值得大家關心與探討。如何透過親職教育的管道,教導家長適度提供孩子延遲需求滿足以及解決困難的機會,並經由學校教育活動的設計,讓學生習得因應挫折之道,以提高學生的挫折容忍力,學校老師要更注意挫折容忍力較低的學生,給予持續的協助與輔導,讓每一位學生都能夠快樂的生活與學習。 中英文關鍵字中文關鍵字:挫折容忍力英文關鍵字:frustration toleration 參考書目:註1:吳清山、林天祐 (2005),教育新辭書, p.64-65,臺北市: 高等教育。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示