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2.貼。同「黏」。如:「粘海報」、「粘郵票」。《喻世明言.卷二.陳御史巧勘金釵鈿》:「有些磨壞的去處,再把些飯兒粘得硬硬的,墨兒塗得黑黑的。」《初刻拍案驚奇》卷二一:「恐店主人忘了,遂於沿路上令王吉于牆壁粘手榜。」
渺茫     
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1.景物遼闊無際,模不清的樣子。[例]湖上煙霧渺茫,朦朧中別有一番景色。
潦倒     
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3.腳步不穩。《幼學瓊林.卷二.老壽幼誕類》:「龍鍾潦倒,年高之狀。」《二刻拍案驚奇》卷三九:「守到更點二聲,公子與眾客盡帶酣意,潦倒模,打一個混同鋪,吹滅了燈,一齊藉地而寢。」
滄海遺珠     
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尋找,結果沒有找到;於是又派眼明手快的離朱和喫詬去尋找,還是沒有找到;最後黃帝沒法子,只好派出平時就塗的象罔,結果寶珠卻被他找到了。因此黃帝驚訝道:「我派出那麼多精明幹練的臣子去找寶珠都沒有用,怎麼會被最塗的象罔找到了呢?」故事裡的寶珠,其實是代表道家所主張的道,它充塞於天地之間,無法用人的五官或情智來描述、捕捉,如果想要勉強得到,只會離道越來越遠。因此莊子藉著塗的象罔找到寶珠,比喻唯有離形去智,方能領悟真道。
投機取巧     
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河,後世尊為「至聖先師」,亦稱為「孔子」。 (2) 之:往。 (3) 汒:音ㄇㄤˊ,同「茫」。模、茫然。
緩不濟急     
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行動或辦法太慢,不能有效處理好急事。《塗世界》卷六:「佘念祖看看還差個八百多兩銀子,沒有法子想,要變賣東西,卻又緩不濟急。」
恍然     
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2.茫然迷,模不清的樣子。唐.裴鉶《傳奇.崑崙奴》:「生歸達一品意,返學院,神迷意奪,語減容沮,恍然凝思,日不暇食。」
曖昧     
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1.含混不清、幽暗不明。《晉書.卷三四.杜預傳》:「臣心實了,不敢以曖昧之見,自取後累。」
2.行為不光明磊落,有不可告人的隱私。如:「他們之間似乎有曖昧的行為存在。」
開放式問句技巧(open_question)     
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。3. 鼓勵探索感覺:使個案表達或探索特定的感覺,並重視和強調這些感覺經驗。4. 探索例子:當個案含地談論問題時,特定的例子可以讓助人者更加瞭解個案想要表達什麼。 如何使用1. 助人者應該保持適當的專注行為。2. 聲音可以保持在較低的語調、較慢的速度,表達出支持、非評價、鼓勵的態度。3. 盡量短而簡單,避免一次問許多問題。過於冗長會讓個案感到困惑。4. 選擇最重要或最顯著的議題來聚焦5. 焦點放在個案身上,而不是話題中的其他人6. 焦點擺在現在,而非過去。7. 避免「為什麼」的問題,此類問題會讓個案感覺受到挑戰和評價,...
烏煙瘴氣     
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