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中央理器     
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中央理器(CPU)CPU(Central Process Unit,CPU)為電腦的心臟。分為8位元、16位元、32位元、64位元等。中文稱之為中央理器,又稱為微理器(micro processor)。在基本架構上,它包含了電腦五大部門的「算術邏輯運算部門」及「控制部門」兩個重要的部門,所以我們稱它為電腦的心臟。它雖然是高度精密技術的結晶,但執行的動作卻很單純(如兩數...
    
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不遠的地方。《文明小史》第三五回:「毓生出來不見了悔生,只道他近走走,那知左等也不來,右等也不來。」
個別化方教學     
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  個別化方教學的精神大約可用孔子的「因材施教」一語來比喻;但是,個別化方教學的註釋卻有許多不同的說法。有些學者認為個別化教學是所有學生在同樣的教案下以不同的速度學習;有些學者指出個別化教學是學生接受同樣的教材,但是教學方法則不相同。這些說法雖不相同,但卻可以融合起來,就是教師採用不同的教材和教法來適應個別學生的需要而學生則在有動機、有興趣的環境下接受適合自己的學習材料。
  個別化方教學由美國匹茲堡大學的學習和研究中心(University of Pittsburgh's Learning and Research Center)所設計;教師讓學生依照個人的能力、學習速度和興...
巢居穴     
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棲息在樹上或洞穴中。北魏.盧元明〈劇鼠賦〉:「跖實排虛,巢居穴,惟飲噬于山澤,悉潛決于林蘌。」宋.張君房《雲笈七籤.卷一○○.軒轅本紀》:「帝又令築城邑以居之,始改巢居穴之弊。」
廢棄物之中間     
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  廢棄物在最終置前,經物理、化學、生物、熱理或其他理方法,改變其物理、化學、生物特性或成份,達到廢棄物分離、減積、去毒、固化或安定之行為。廢棄物中間理的理方法有焚化理、堆肥化、衛生掩埋、熱解法等。另外,屬於化學轉化回收的焚化法、熱解法,屬於生物轉化回收的堆肥法、好氧消化法,這些理方法在過程中可達成物質及能源的回收。
心有道,行己有方     
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以道修心,行事必守原則。唐.韓愈〈答李翊書〉:「君子則不然,心有道,行己有方,用則施諸人,舍則傳諸其徒。」
    
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地勢低下的地方。如:「人往高爬,水往低流。」
    
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一種民事訴訟法的保全程序。當事人在起訴前或訴訟進行中,為免將來無法強制執行,得於判決確定前,針對金錢請求以外的東西,向法院聲請假分,以停止移動、變更、藏匿訴訟目的物,稱為「假分」。
便宜     
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學理上曾經使用的用語,指行政機關依其職權,於法令範圍內,自由裁量的分。現稱為「裁量分」。
累進     
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累進遇主要是為了鼓勵監所內刑期一年以上的受刑人,促使他們悔改向上而設的一種區分標準。設有四級,表現良好的受刑人可依次漸進升級,享受較好的生活待遇,甚且可藉此依法縮短刑期。
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