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須臾、片刻。《說文解字.人部》:「,頃也。」《列子.力命》:「而季梁之疾自瘳。」唐.沈千運〈贈史修文〉:「念離宛猶昨,已經數期。」
傾斜。《詩經.小雅.賓之初筵》:「是曰既醉,不知其郵;側弁之,屢舞傞傞。」漢.毛亨.傳:「,傾貌。」
羅斯共和國的簡稱。舊音ㄜˋ è。
    
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很短的時間。《晉書.卷六七.郗鑒傳》:「安曰:『不能為性命忍頃邪!』」《文選.任昉.王文憲集序》:「前古所未行,皆取定頃,神無滯用,太祖受命。」
    
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不久。《公羊傳.桓公二年》:「而可以為其有矣。」《紅樓夢》第一回:「而大轎內抬著一個烏紗猩袍的官府過去。」
1917年國革命     
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目錄1 二月革命2 十月革命3 共產國際4 關鍵字5 出處 二月革命1917年國革命(Russian Revolution)西元20世紀初,國由實行獨裁專制的沙皇尼古拉二世統治。農民佔當時人口的85%,特別是在城市中,有越來越多的勞工人口。他們的生活情況原本就是非常艱難的,但隨者1914年爆發的第一次世界大戰,他們的情況更加嚴重,因此在1917年2月,爆發了革命:罷工和示威遊行接連不斷。3月15日尼古拉二世宣布退位,這是革命的第一階段,之後成立...
羅斯學校制度     
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  羅斯聯邦(Russian Federation)原為前蘇聯的主體,蘇聯解體後,於一九九一年六月正式宣布成立。領土約一千七百零七平方公里,橫踞歐亞大陸的北方,為世界第一大國。人口約有一億四千八百萬人(1994);境內民族逾百種,其中以羅斯人一億二千萬為最多,其他如塔塔爾人五百五十萬人,烏克蘭人四百三十萬人。語言複雜,官方語言為語。宗教信仰以東正教為主。
  大體而言,羅斯聯邦的學校制度乃承繼蘇聯時代而來。學前教育部分包括托兒所,招收出生至三歲的幼兒;幼稚園招收四歲至入學前的兒童。初等教育階段原為七歲入學,修業年限三年,但一九八四年的教育改革後,成為六歲入學,年限四年;目前部...
    
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拖延、耽擱。元.楊梓《霍光鬼諫》第一折:「休那裡延歲月,打捱時光。」《三國演義》第一○回:「原來馬超明知李蒙追趕,卻故意延。」
    
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片刻、一下子。《三國志.卷五八.吳書.陸遜傳》:「舳艫千里,星奔電邁,然行至。」
羅斯     
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國名。位於歐亞大陸北部。參見「羅斯聯邦」條。
羅斯教師素質管理制度之發展     
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羅斯教師素質管理制度之發展目錄1 羅斯教師素質管理制度之發展2 高等教育入學制度3 高等教育制度的轉變4 師資培育課程5 關鍵字6 參考資料 羅斯教師素質管理制度之發展由於社會環境的變動,蘇聯時期的教育制度進入羅斯聯邦時期之後產生變化。主要制度變革大體以1990年為分水嶺,不過各項教育制度的變化...
羅斯聯邦教育法〕(羅斯)     
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  蘇聯解體,羅斯聯邦於一九九二年成立之後,為求教育事業持續發展,各項教育活動有法令依據,特別於一九九二年七月十日由首任總統葉爾欽(Boris Yeltsin)頒布〔羅斯聯邦教育法〕。
  本法共有六章五十八條:第一章為總綱,有七條條文;第二章教育制度,共有二十條;第三章教育行政,十一條;第四章教育制度之經濟,十一條;第五章為國民在教育方面的社會保障與權利,計有七條;第六章教育制度上的國際活動,條文有二。
  法條之中較為重要者有,第一章的第二條,政府對於教育事務的原則,指出羅斯聯邦教育發展的總綱領為:
  1.教育應具有人文特質,以全體人類的目標與生活及個...
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