平行搜尋記憶體搜尋結果 - 教育百科

平行搜尋記憶體

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同【相聯記憶體】（associative memory）。

行

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走。如：「步行」、「直行」、「寸步難行」。

駕駛。如：「行車」、「行駛」。

做、從事。如：「舉行」、「行醫」、「行善」、「行事」。

可以。如：「行不行？」、「事情只要說明白就行了。」

流通、通行。如：「流行」、「風行一時」。

誇人能幹、幹練。如：「你真行！」

人的動作。如：「行為」、「行動」。

和出門在外有關的。如：「行蹤」、「行李」、「行程」。

將要。如：「行將就木」。

行書的簡稱。如：「行草」、「行楷」。

表現品德的行為舉止。如：「品行」、「操行」、「德行」。

兄弟姊妹長幼的次序。如：「我在家中排行老三。」

營業交易的機構。如：「銀行」、「商行」、「車行」、「分行」。

列。如：「行列」、「行伍」、「字裡行間」。

職業。如：「各行各業」、「三百六十行」、「行行出狀元」。

尋

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找。如：「尋找」、「尋覓」、「尋人」、「尋歡作樂」、「踏雪尋梅」、「尋花問柳」。

探討。如：「尋思」、「尋根究柢」、「耐人尋味」。

普通、平常。如：「尋常」、「這個人物不尋俗。」

平

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不凹凸、不傾斜、無高低之分的。如：「平坦」、「水平」、「平滑」。

均等。如：「平等」、「公平」、「平衡」。

普通、尋常、不特別。如：「平凡」、「平常」、「平淡無奇」。

安舒無事。如：「平安」、「太平」、「和平」。

冷靜安定。如：「心平氣和」、「平心靜氣」。

止息、使安定。如：「平息」、「平亂」、「平定」。

中古聲調四聲（平、上、去、入)之一。又分為陰平、陽平。如「東」、「江」、「文」、「凡」等。

體

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人或其他動物的全身。如：「身體」、「人體」、「體質」、「體力」。

身體的某部分。如：「肢體」、「四體不勤」、「五體投地」。

親身的。如：「體驗」、「體會」、「體察」。

事物的本質形態或主要部分。如：「固體」、「液體」、「主體」、「物體」。

設身處地，為人著想。如：「體諒」、「體貼」、「體恤」。

一定的制度、體裁或格式。如：「文體」、「政體」、「體例」、「體制」。

文字書寫的形式。如：「字體」、「草體」、「顏體」。

數學上指立體的形狀。如：「正方體」、「長方體」、「圓柱體」。

憶

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記得。如：「記憶」。

想念、回想。如：「回憶」、「憶兒時」。

記

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將事情寫下來。如：「記錄」、「登記」、「附記」、「記帳」、「記過」。

將事物印象留在腦海中。如：「記得」、「記住」、「記憶」、「忘記」。

寫下來的文書。如：「日記」、「筆記」、「札記」、「遊記」。

標識的符號。如：「圖記」、「暗記」、「標記」、「王記商號」。

量詞。用於計算敲擊次數的單位。如：「一記悶棍」、「給你一記右勾拳！」

搜

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找尋、尋求。如：「搜集」、「搜尋」、「搜救」、「搜索」、「搜捕」、「搜括」、「搜羅」。

檢查、檢點。如：「搜身」、「搜查」。

搜尋

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搜求尋覓。《紅樓夢》第三九回：「那劉姥姥那裡見過這般行事，忙換了衣裳出來，坐在賈母榻前，又搜尋些話出來說。」《文明小史》第四二回：「回去之後，便不時派了人到各書坊裡去搜尋。」

記憶

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1.泛指心中所記、腦中所憶。如：「那是三十年前的往事了，如今已記憶模糊。」

2.指個體對於過往所經驗或學習的事物，能加以回想或重現。從訊息處理的角度分析，記憶的歷程包括編碼、儲存與提取歷程；依上述歷程之特性，記憶可區分為感覺記憶、短期記憶與長期記憶。長期記憶又包括陳述性記憶與程序性記憶，例如：記得昨晚的生日宴會為陳述性記憶；知道如何騎腳踏車為程序性記憶。

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