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幼兒收容所（法國）

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　　幼兒收容所係法國幼稚園(l'école maternelle)之前身，由柯青(Deny Cochin)等人於一八二六年間模仿英國的幼兒學校(infant School)在巴黎創設的幼兒學校。最初由巴黎濟貧院監管，招收對象為年紀在二至六歲或七歲之幼兒或幼童，其主要功能為對家境清寒，父母必須外出工作，無力照顧孩子之家庭提供安全的照顧。屬於濟貧、慈善收容機構。宗教團體或私人興辦者居多。以後基於普遍需要與改進，逐漸由純粹的收容演變到有基礎教育課程如讀、寫、算、說話、唱遊、勞作及宗教課程的提供，漸漸具有今日幼稚園之雛型。
　　由於收容所之名稱慈善意味較濃，一八三七年起官方有意普遍設立幼教機...

法

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制度、律令。如：「宗法」、「憲法」、「法律」、「法規」、「法外施恩」。

方式、途徑。如：「方法」、「辦法」。

範式、原則。如：「文法」、「語法」。

佛、道等的道理。如：「佛法」、「道法」、「現身說法」。

仿效。如：「效法」、「法古今完人」。

法國：位於歐洲西部的獨立國家。首都巴黎，居民多信仰天主教，法語為主要語。

法子：方法。如：「大家一起想想，有沒有什麼法子可以解決這個問題。」

兒

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小孩子。如：「嬰兒」、「幼兒」、「兒童」、「兒戲」、「小兒科」。

年輕人。如：「中華健兒」、「三軍健兒」。

男孩子。如：「兒子」、「男兒當自強」。

兒女的總稱或自稱。如：「吾兒」、「不孝兒」。

附於名詞、代名詞、動詞、形容詞、副詞之後，構成衍聲複詞，與所附的詞合為「兒化音」（注音ㄦ)，一般而言沒有意義。如：「花兒」、「那兒」、「老頭兒」、「慢慢兒」。

所

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地方、位置。如：「處所」、「場所」、「適得其所」。

機關、單位。如：「診所」、「派出所」、「鎮公所」、「研究所」。

語助詞：A>表示動作的意向。如：「所向無敵」、「據我所知」。B>與「為」、「被」合用，表示被動。如：「他的作品被大家所喜愛。」

指示代名詞。如：「所見所聞」、「所作所為」。

量詞。用於計算機關、單位或建築物的單位。如：「一所房子」、「三所學校」、「一所醫院」。

所以：A>因此，表示結果。如：「因為媽媽愛你，所以才管你。」B>為何、為什麼，表示原因。如：「這就是我所以要轉學的原因。」

容

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包含。如：「容納」、「容量」、「容受」、「容身之處」。

可以、允許。如：「不容」、「容許」。

忍讓、原諒。如：「容忍」、「包容」、「寬容」。

面孔、相貌。如：「面容」、「笑容」、「容貌」、「儀容」、「容顏」、「容光煥發」。

表面形態。如：「陣容」、「市容」。

修飾、打扮。如：「女為悅己者容」。

或許、也許。如：「容或有之」。

幼

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出生不久的。如：「幼蟲」、「幼苗」、「幼株」。

年紀小的。如：「幼年」、「幼童」。

小孩。如：「幼兒園」、「扶老攜幼」。

比喻知識淺薄，缺乏見解。如：「他的想法有些幼稚。」

疼愛、愛護。如：「幼吾幼以及人之幼。」

國

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有土地、人民、主權、政府的團體。如：「國家」、「美國」、「國際」、「中華民國」。

屬於本國的。如：「國人」、「國貨」、「國土」、「國歌」、「國民道德」。

代表國家的。如：「國花」、「國旗」、「國歌」。

地區。如：「水鄉澤國」。

古代諸侯的封地。如：「魯國」、「齊國」。

收

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由外向內聚合。如：「收集」、「收發」、「收攏」、「傷口已經收口了。」

採割成熟的農作物。如：「收割」、「秋收冬藏」。

藏、存放。如：「把衣服收起來。」、「把貴重的物品收好。」

接受、容受。如：「收禮」、「收容」、「收留」、「收入」、「收復」。

結束、停止。如：「收工」、「收場」、「收尾」。

約束、控制。如：「收心」、「收不住腳」。

拘押、捉捕。如：「收押」、「收捕」、「收妖降魔」。

整理、清理。如：「客廳好髒亂，趕快收一收。」

法國

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國名。位於歐洲西部的共和國。參見「法蘭西共和國」條。舊音ㄈㄚˋ ㄍㄨㄛˊ fà guó。

收容

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收留容納。如：「動物之家收容了許多流浪狗。」「歐洲各國紛紛伸出援援手，收容因逃避戰火而遠走他鄉的敘利亞難民。」

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