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注音符號教學

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068059B號令修正國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域—國語文及重大議題。關鍵字中文關鍵字：注音符號教學英文關鍵字：the Teaching of Chinese phonetic symbol

注音符號教學口訣

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注音符號教學口訣文/林榮勤注音符號是引領孩子進入知識殿堂的鑰匙，是孩子探索各種知識的必備工具。孩子踏入校園，先從工具學起﹔學好注音符號，不但能讓孩子跨出成功的第一步，也會讓孩子充滿自信、愈學愈起勁。以下為筆者就學生學習注音符號容易混淆的部分，編成簡單、明瞭、好記的口訣，供教師同人參考。※「ㄅ字加撇變成ㄉ，ㄉ字出頭就是ㄌ。」摸摸子，吹吹子，吃吃子，ㄅ、ㄉ、ㄌ就學會了。 ※「ㄅㄆㄇ要找朋友，中間只能加上ㄧ﹔ㄈ是一個小矮人，永遠只有兩吋高。」ㄅ、ㄆ、ㄇ都只有和ㄧ結合的韻母拼音，沒有和ㄨ或ㄩ結合的韻母拼音。ㄈ不跟任何結合韻母拼...

號

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名稱。如：「國號」、「別號」、「外號」。

命令。如：「號令」、「發號施令」。

排定的次序。如：「編號」、「座號」。

標誌、標記。如：「符號」、「記號」。

樂團或軍隊所使用的喇叭。如：「號角」、「軍號」、「法國號」。

商店。如：「寶號」、「公司行號」。

物品的大小等級。如：「特大號」、「家庭號」。

種、類。如：「像他這號人物，還是少惹為妙。」

量詞。用於計算編定的人物數目的單位。如：「醫生今天已看了三十號病人，還剩下五號。」

號外：報社因突發的重大事件，而臨時印發以讓大家迅速知道消息的特別報導。

放聲大哭。如：「哀號」、「哭號」、「鬼哭神號」。

拉長聲音呼叫。如：「號叫」、「呼號」。

教

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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。

傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。

宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。

使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」

禮儀、規矩。如：「禮教」。

符號

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顯示出特別意義，以供辨識的記號。如：「標點符號」、「注音符號」。

學

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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。

模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。

學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。

學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。

學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。

求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。

注

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灌入、灌射。如：「注射」、「灌注」、「注入」。

集中、聚集。如：「專注」、「注意」、「全神貫注」。

賭博時所下的財物。如：「賭注」、「下注」。

用文字解釋文義。如：「注釋」、「注解」。

解釋或說明文義的文字。如：「注腳」、「注疏」。

預先、事先。如：「命中注定」。

音

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聲。如：「噪音」、「雜音」、「擴音」、「消音」、「樂音」、「音色」。

消息。如：「回音」、「佳音」、「福音」、「音信全無」。

腔調。如：「口音」、「鄉音」。

字的聲韻。如：「字音」、「注音」。

教學

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1.教師把知識與技能傳授給學生的過程。《孔子家語．卷九．七十二弟子解》：「顏由，顏回父，字季路。孔子始教學於闕里而受學，少孔子六歲。」《初刻拍案驚奇》卷一二：「此間有一個教學的先生，姓阮，叫阮太始。」

2.教誨、感化。《禮記．學記》：「古之王者，建國君民，教學為先。」《南史．卷四七．列傳．崔祖思》：「自古開物成務，必以教學為先。」

符

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古代一種可以剖半用為憑證的信物。如：「信符」、「符令」、「符節」、「兵符」。

相合。如：「符合」、「名符其實」、「言行相符」。

標記、記號。如：「音符」、「符號」、「樂符」。

道士用來避邪、差使鬼神的神祕文字。如：「符咒」、「安胎符」、「護身符」。

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