貧窮問題與教育搜尋結果 - 教育百科

貧窮問題與教育

瀏覽人次:145 收藏人次:0

　　貧窮是在物質與文化上的缺乏與不足狀態；貧窮問題是指因長期處於貧窮狀態而衍生的生理與心理問題，包括教育、家庭、衛生保健、就業等。雖然貧窮的判斷標準因時、地、文化背景而有差異，但一般而言，貧窮是指基本生活需求和社會權力等二方面的缺乏。而長期貧窮的經驗將產生貧窮文化，影響貧窮者的社會行為，導致疏離、冷漠與反社會的態度。
　　貧窮文化不僅影響貧窮者的社會態度，也對兒童的教育造成不利的影響。例如貧窮家庭可能因物質條件欠佳，直接影響兒童教育機會與教育成就，而貧窮者的次級文化則影響下一代的態度、價值、動機等因素，產生消極的動機、抱負與學習行為。具體而言，貧窮問題對教育造成的影響如下：

與

瀏覽人次:72447 收藏人次:5594420

和、同、跟。如：「男與女」、「我與你」、「山與水」、「與民同樂」。

給。如：「贈與」、「授與」、「付與」、「與人方便」。

結交、交往。如：「人之相與，貴在誠信。」

贊、助。如：「與人為善」。

推舉、選拔。如：「選賢與能」。

等待。如：「時不我與」。

同類、朋黨。如：「民胞物與」。

參加。如：「參與」、「與會」、「與賽」。

教

瀏覽人次:42767 收藏人次:5830594

把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。

傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。

宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。

使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」

禮儀、規矩。如：「禮教」。

窮

瀏覽人次:24844 收藏人次:4044527

貧寒，缺少錢財。如：「貧窮」、「窮苦」、「窮人」、「窮光蛋」。

困頓、不得志。如：「窮困」、「窮途末路」。

澈底追究。如：「窮究」、「窮理盡性」、「窮源探本」。

極、盡。如：「無窮無盡」、「趣味無窮」、「層出不窮」、「山窮水盡」。

偏僻、荒遠。如：「窮山惡水」、「深山窮谷」、「窮鄉僻壤」。

育

瀏覽人次:22144 收藏人次:7192424

生產。如：「生育」、「生兒育女」。

使存活、長大。如：「育嬰」、「育幼」。

栽培、教導。如：「教育」、「訓育」、「培育」。

問

瀏覽人次:11671 收藏人次:8019657

提出心中的疑難請求別人回答。如：「問答」、「請問」、「問路」、「發問」。

為表示關切而探望、拜候。如：「慰問」、「訪問」、「問候」、「問訊」。

審訊。如：「審問」、「問案」。

責備。如：「責問」、「興師問罪」。

干涉。如：「不聞不問」、「我的事請你不要過問。」

貧

瀏覽人次:11292 收藏人次:2326342

生活窮困的。如：「貧困」、「貧戶」、「貧民」、「貧賤」、「貧窮」。

不足、缺乏。如：「貧血」、「貧乏」。

貧嘴：罵人多嘴。如：「你少貧嘴了，當心挨罵。」

題

瀏覽人次:10708 收藏人次:2454363

額。如：「文身雕題」。

標識、寫在上面。如：「題字」、「題識」、「題名」、「題詩」。

詩歌、文章、演講等所標立的名目。如：「文題」、「詩題」、「標題」。

考試時，要求解答的條目。如：「試題」、「考題」、「選擇題」、「問答題」。

評論。如：「品題」、「題評」。

題目：A>指試題。如：「這次考試題目困難嗎？」B>指詩歌、文章的名目。如:「這首詩的題目是什麼？」

量詞。用於計算題目的單位。如：「十題問答題」、「兩題申論題」。

教育

瀏覽人次:8958 收藏人次:4317616

1.教導培育。《孟子．盡心上》：「得天下英才而教育之，三樂也。」

2.一種有關培植人才，訓練技能，以支應於國家建設、社會發展的事業。

貧窮

瀏覽人次:4016 收藏人次:1075520

缺乏錢財，生活拮据困乏。《儒林外史》第八回：「賢姪在湖州，若是老親舊戚人家，為我留意，貧窮些也不妨。」

適用年級

媒體形式

你喜歡貓頭鷹博士嗎

聲母
韻母